А что, если мы уже это делаем?

Размышляю о brain-friendly teaching. Тема, которая лидирует по результатам опроса:

🟠 почему стресс мешает учиться,
🟠 что это значит для нас, учителей,
🟠 что мы уже делаем,
🟠 что можно внедрить в своё преподавание,
🟠 что я предлагаю ещё.

Дайте знать, если откликается. Планирую и дальше делиться мыслями о brain-friendly teaching и показывать, как можно постепенно сделать такой подход системным.