Часть ❤️: стаканчики + слова

❤ У студентов стаканчики перевернуты, на дне которых написаны слова. Ученики стучат стаканчиком и повторяют «What do you like?»
Затем переворачивают стаканчики и называют слово. 

✔️то же можно проделывать с целыми предложениями - I like… или с любым другим target vocab

❤ Пишем слова/ слоги на маленьких карточках, складываем их в один стаканчик, передаем по кругу - нужно вытянуть и правильно прочитать.
Кто собрал больше всего карточек - выиграл.

✔️тут также можно упрощать и усложнять: например, использовать это же с сильными уровнями, когда на карточках написаны идиомы или годный к revision vocab,
и нужно составить историю.

❤ На дно стаканчиков пишем слова, которые учимся читать. Стаканчиков примерно 10, но под одним из них спрятан волшебный предмет (например, игрушка киндер)- ученикам нужно открывать каждый стаканчик, читать слово и найти заветную игрушку.

✔️Это же можно делать, соответственно, с любым возрастом: например, отрабатывать конструкции с “if”, когда на стаканчиках написаны начало предложений, нужно поднимать все по очереди, заканчивать предложения, чтобы найти то, что спрятано.