Педагогический нон-фикшен — новая мода?

Non-fiction — буквально «не вымысел». В широком смысле это вся нехудожественная литература. Чаще всего под нон-фикшен понимают научно-популярные издания и разные книги по саморазвитию. В комментариях к опросам Татьяна заметила, что у Евгения Ямбурга есть книга о педагогике нон-фикшен, а издательство «Просвещение» выпускает серию «Педагогический нон-фикшен».

Давайте разберёмся в понятиях.

Педагогический нон-фикшен — профессиональная литература для тех, кто работает в образовании. И это не учебники, не пособия для предметников. «Чему учить?» — и так понятно. Педагоги задаются более современным вопросом: «Как учить?»

Главный редактор «Просвещения» Надежда Колесникова считает, что лучше всех на этот вопрос ответит педагог, который в своей практике решил важную проблему. Поэтому среди авторов серии «Педагогический нон-фикшен» — известные школьные учителя и руководители.

Однако поделиться опытом — только половина дела. Педагогический нон-фикшен должен быть таким, чтобы читатель не забросил книгу. Надежда Колесникова отмечает, что в основе серии три принципа:

▫️лаконичность (кратко и ясно);
▫️понятный и доступный язык (диалог на бумаге);
▫️много практики («бери и делай»).

❤️ По-моему, очень здорово, что в крупном профильном издательстве об этом говорят. Простые тексты непременно станут модой! Ждём-ждём!

💬 А что с педагогикой non-fiction и -шн/-шен? Об этом в следующих постах!

#околотекст
@teach_write_post