🔹️تنیده زِ دل🔹️

ابوالقاسمِ حالت، پدر-خوانده-ی رَپِرها!

پیش از این گمان می-کردم آدمِ به-روزی هستم؛ البته نه در پوشش یا در استفاده از ابزارهای تکنولوژیک بلکه در همراهی و مدارا و تفاهم با دانشجویانِ جوانم؛ تصوّر می-کردم از دنیایِ آنها با خبرم و به این پندار، می-بالیدم.
تا اینکه در یکی از کلاسهایم، پرده-ی این خیالِ خام، به اندک-زمانی، بردرید. نمی-دانم حرف از کجا به موسیقی "رَپ" کشیده شد. راستش می-خواستم پس از شنیدنِ چند جمله از یکی از دانشجویان درباره-ی این نوع موسیقی، به این بهانه که من چیزی از آن نمی-دانم و فکر می-کنم که چندان موسیقیِ ارزشمندی نیست، بحث را جمع کنم و به موضوع اصلی کلاس (ادبیات مشروطه) باز گردم که با واکنشِ برخی دانشجویان مواجه شدم؛ آنها می-کوشیدند محترمانه و با شور و حرارت، مرا متوجّه اهمیت و ارزش موسیقیِ رَپ کنند. به ویژه یکی از ایشان که گویی سرآمدِ رپ-نیوشان بود، چنان مؤمنانه در ارزش و اهمیت آن دادِ سخن داد که من خیره فرو ماندم. دیدم بسیاری از دیگر دوستان کم-و-بیش، با او هم-رای اند و شگفتا که در میان ایشان ظاهراً همه-گونه تیپی بود؛ از خانم-های چادری و جز آن تا آقایانی با روی و موی و پوشش-هایِ گونه-گون.
همانجا فهمیدم که من چقدر از دنیای این بچه-ها دورم. و هرچند که بخواهی به-روز باشی، "پرواز زمان تیزتر است".
لبخندی که به لب داشتم نمی-توانست شگفتیِ مرا که بر چهره-ام نشسته بود، بپوشاند. دانشجویانم هم از اینکه توانسته بودند چنین بر من تأثیر بگذارند، خوشحال به نظر می-رسیدند. حتّی برخی از آنها کوشیدند پس از آن، با گفتنِ اینکه گاهی موسیقی سنّتی نیز گوش می-دهند، مرا تسلّی دهند. بالاخره کلاس تمام شد.
آن دانشجوی رپ-نیوشِ پرخروش پس از اتمام کلاس، به نزدِ من آمد. برای آگاهی-هایی که داده بود، دیگربار سپاس-گزاری کردم.
از آنجا که یکی از شگردهای ذهن در شناختِ پدیده-های تازه، قرار دادن آن-ها در کنار پدیده-های شناخته-شده-ی پیشین است*، ناخودآگاه رپ مرا به یاد "بحرِ طویل"های ابوالقاسم حالت انداخته بود؛ از دانشجوی رپ-نیوشم پرسیدم ابوالقاسم حالت را می-شناسد؟
گفت نه؛ امّا پس از خواندن چند سطری از یکی از بحرِ طویل-های او کنجکاو شد درباره-ی حالت و شعرش مطالعه کند.
مدّتی بعد آن دانشجو در کلاس به معرّفیِ ابوالقاسمِ حالت و مقایسه-ی بحر طویل-های او با رَپ، پرداخت. او برآن بود که با وجود برخی تفاوت-ها میانِ این دو، رَپِرها می-توانند مدّعی شوند که حالت، پدر-خوانده-ی آنهاست.
دانشجویانِ مشتاق در تایید سخنان او چنان شورمندانه دست می-زدند که مجبور شدم به ایشان تذکّر دهم که ممکن است مزاحم دیگر کلاس-ها شوند.

#ابوالقاسم_حالت
#رپ

* البته این کارِ ذهن، در بسیاری موارد و مواقع، امر را بر انسان مشتبه می-کند و او را به نتایج نادرست می-رساند.

https://t.me/tanidezedel