Чем сложнее дело, которое нужно выполнить, тем серьёзней требования к дисциплине. Понятно, что ещё нужен интеллект и прикладные знания. Но начинать важнее с мастерства собранности.

Кто-то любит творческий беспорядок, который вроде позволяет творить. Но у меня, наоборот. Очередной раз убедился в важности распорядка дня и отслеживания инвестиционного времени.

Хотел за апрель быстро переписать главу 9 “Системное мышление» из учебника «Системное мышление: введение в системное мышление». Закладывал исходя из имеющего опыта 3-4 недели. Однако, закончил только сегодня.

Думал, что на текущем мыслительном и прикладном мастерстве смогу писать между операционной деятельностью и не особо напрягаясь. Апрель и май оказались очень непродуктивными по части этой работы.

Пришлось мобилизоваться, включить режим полной собранности. И в первую очередь, начал следить за распорядком дня. Ранний подъем и отход ко сну не позже 23:00. Повышение планки инвестиционного времени за день до 6 часов и 40 часов за месяц. (В марте, после того, как был выпущен одноимённый онлайн-курс я снизил объём ежедневного инвестиционного времени до 3-4 часов.)

В таком режиме дело сдвинулось, и в итоге за 3-4 недели июня всё что хотел я в итоге написал. Поэтому с уверенностью могу сказать, что результат на длительной дистанции, в первую очередь, зависит от таких мелочей как распорядок дня, внимание к инвестированному времени, соблюдение цикла работа-досуг, самомотивация и других практик собранности.

Стартап деятельность, обучение и любая другая сложная деятельность (выход из зоны комфорта) на длительном периоде требует особого внимания к мастерству собранности, и в первую очередь, к распорядку дня. Все это понимают, но обычно упускают из внимания, даже когда начинают учиться на сложном курсе.

На каждом курсе взрослые студенты говорят, что сложности на работе не позволяют выделить время на обучение. Однако, многие просто не перестроили свой распорядок. А между тем, начиная сложную деятельность, необходимо обязательно поменять свой график или просто не начинать.