«Объясните так, чтобы понял пятиклассник» — как узнать, насколько легко читать текст? Рассказываем о сервисе «Текстометр»

Исследовательница Антонина Лапошина из Института Пушкина разработала онлайн-инструмент для оценки сложности текстов на русском языке: «Текстометр» стал доступен пользователям в 2021 году.

Сайт позволяет вставить в него текст и затем выставляет балл по уровню сложности чтения. Доступно два режима оценивания: для носителей русского языка и для изучающих русский как иностранный. Шкала сложности для каждого режима своя: для носителей сайт показывает минимальный возраст или курс вуза предполагаемых читателей, а для иностранцев выдает уровень от А1 до С2 по международной шкале CEFR. Также «Текстометр» отображает некоторые метрики текста: например, списки частотных и устаревших слов.

Сервис не просто обобщает уже известные методики анализа читаемости: автор «Текстометра» провела собственные эксперименты и улучшила алгоритм оценки. Об одном из исследований мы уже рассказывали: пользователей сайта Пушкинского университета просили сравнивать по сложности тексты из учебников русского как иностранного. Благодаря ответам удалось уточнить классификацию этих текстов по уровню сложности.

В другом исследовании участвовали дети: с помощью айтрекинга лингвисты оценивали, что влияет на скорость восприятия текста маленькими читателями. В результате самым важным параметром оказалась частотность встречающихся слов — в то время как в классических формулах оценки читаемости учитываются другие признаки, в частности, длина предложений и слов.

Подробнее о способах анализа сложности текста вы можете прочитать в нашей статье. А сейчас предлагаем читателям попробовать себя в роли программы-анализатора: как вы думаете, что сложнее читать — «Котлован» Андрея Платонова или «Школу для дураков» Саши Соколова? Можете ответить интуитивно или посмотреть фрагменты романов в комментариях.

Отмечайте в опросе ниже, а вечером мы опубликуем вердикт «Текстометра»!

🤖 «Системный Блокъ» @sysblok