Говорят о моём посте с текстом про коэволюцию (когомологические счетоводы не могут пройти мимо!).

Не могу пройти мимо, чтобы не вспомнить то, как часто плохо работают наши философские факультеты (насколько мне позволяет судить об этом моё нередко общение и собственный опыт обучения), когда мы вынуждены вместо направленного приобретения навыков и знаний, которые позволят нам делать философию и именно такую, какую мы могли бы делать лучше всего. Обилие общих вводных курсов, стремление к верхоглядному освоению гербариев подходов, мало содержательной интеллектуальной работы, перегруз бессмысленной отчётной учебной деятельностью вместо погружения в исследования, в какой-то конкретный текст побольше (конечно такое есть, но мизер). Можно научиться заниматься философией, но в значительной степени вопреки тому, что изучается в рамках курсов. Часто курсы это просто обуза, которая не помогает стать лучше как философ и не помогает написать хорошую выпускную работу, которая часто из-за этого во многом отдаёт этой отчётностью.
Вспоминаю свою учебу на бакалавриате тогда ещё, и во мне часть жизни поддерживало как раз наличие всяких интересных штук, философски значимых и интересных, которым я себя не мог посвятить, погрузиться, потому что мне нужно писать реферат по 300-страничной книге о борьбе полов и линолеумов