факультет

Поздравление главы Минобрнауки России Валерия Фалькова с Днем народного единства

Во время посещения международной выставки-форума «Россия» глава Минобрнауки России отметил, что этот праздник связан с судьбоносными для России историческими событиями, но при этом адресован в будущее, потому что единство народа – это и общность воспоминаний, и стремление жить общими задачами – вместе строить и созидать.

«В последние годы, благодаря объявленному Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным Десятилетию науки и технологий, свое место в ряду объединяющих ценностей по праву заняло и научное знание», – сказал он.

#выставкаРоссия

Подборка книг о том, как работает наш мозг

📕 Вячеслав Дубынин, «Мозг и его потребности. От питания до признания»

Книга о том, как механизмы нашей нервной системы влияют на наше поведение. Учёный подробно рассказывает о строении мозга и о том, как благодаря ему мы испытываем страх, агрессию, любопытство.

📕 Даниэль Канеман, «Думай медленно. Решай быстро»

Лауреат Нобелевской премии в своей книге описывает два типа мышления, которые влияют на то, как мы принимаем решения. Он объясняет, почему мы можем совершать иррациональные поступки и принимаем неверные решения и как, зная особенности мозга, возможно изменить линию своего мышления.

📕 Дэйл Бредесен, «Нестареющий мозг. Глобальное медицинское об истинных причинах снижения умственной активности»

Профессор повествует о своем медицинском открытии, которое раскрывает причины снижения мозговой активности. Он рассказывает, из-за каких факторов возникает болезнь Альцгеймера и как возможно восстановить активность мозга.

📕 Дэн Ариели, «Предсказуемая иррациональность. Скрытые силы, определяющие наши решения»

Дэн Ариели отвечает на вопросы, связанные с нашим экономическим поведением. Иногда нам кажется, что мы действуем непредсказуемо, однако мозг идет по схожим друг с другом сценариям, которые мы не всегда можем отследить. Он раскрывает однотипные схемы, по которым следует мозг, когда мы принимаем решения, связанные с деловой и личной жизнью.

📕 Ирина Якутенко, «Воля и самоконтроль: как гены и мозг мешают нам бороться с соблазнами»

Некоторые люди легко поддаются соблазнам, а кто-то может легко устоять. Оказывается, что на силу воли во многом влияют наши гены. В книге представлены новейшие научные данные о взаимосвязи генов и действий мозга.

📕 Роберт Грин, «Законы человеческой природы»

Автор исследует психологию социальных взаимодействий, и в этой книге анализируются механизмы отношений. Он рассказывает об особенностях психики, которые влияют на поведение. Грин выделяет несколько типов и описывает их, учит противодействовать агрессии и не поддаваться манипуляциям.

В школах хотят запретить мобильные телефоны📲

Уже через 2 недели в Госдуме обсудят законопроект, регулирующий использование школьниками телефонов. Депутаты утверждают, что речь пойдёт не о запрете, а о регулировании использования гаджетов, включая умные часы, во время уроков.

Председатель комитета ГД по просвещению Ольга Казакова уточнила, что возможность пользоваться телефонами останется только в случаях, когда это нужно учителю для образовательного процесса, и в ситуациях, касающихся жизни и здоровья детей.

Правда, пока непонятно, как будут соблюдать новую норму, если её одобрят. Дети будут складывать телефоны в коробку при входе в школу или сдавать учителю? Будет запрещено доставать их из сумок и рюкзаков без разрешения? Или школьников вообще попросят не приносить в школу гаджеты? Узнаем уже через 2 недели и расскажем вам!

А вы поделитесь, что думаете насчёт этого законопроекта? Нужно ли запрещать гаджеты в школах?

Домашки школьников будет проверять ИИ🤖

Минцифры разрабатывает государственную информационную систему, предусматривающую автоматическую проверку домашних заданий. Правда, нововведение планируется внедрить только к 2030 году.

Мнения насчёт автоматизации проверки домашек разделились. С одной стороны, учителя рады, что технический прогресс может облегчить их труд. С другой, машине нельзя доверить проверку эссе, сочинений и прочих творческих заданий — только тестов и задач с определёнными вариантами решений.

А вы как относитесь к такой перспективе, дорогие читатели?
👍🏽— круто, если учителя перестанут таскать домой тяжеленные стопки тетрадок
👎🏽— домашки должен проверять учитель, нельзя доверять такое машине!

👫В Госдуме предложили ввести в российских школах «индекс дружелюбия»

Там считают, что можно проводить в школах анонимные опросы на предмет травли и буллинга, а затем на их основе вычислять «индекс дружелюбия». В школы с плохим рейтингом предлагается направлять педагогов-психологов.

👩‍🏫 Как быстро учить слова

В этом уроке вы узнаете, как самостоятельно и без помощи учителей и репетиторов запоминать, усваивать и использовать в речи новые слова в любом языке, поймете, какие приемы запоминания работают круче всего.

И получите метод, благодаря которому сможете быстро освоить не один, а сразу несколько языков.

🏫 С 1 сентября этого года во всех российских школах реализуется единая модель профориентации, программа «Россия – мои горизонты». Занятия проходят еженедельно по четвергам.

❗️Теперь все об этих занятиях можно узнать на отдельном телеграм-канале!

📝 Он будет полезен педагогам. Там можно найти: анонсы занятий курса, непосредственно профориентационные материалы и методические рекомендации. А также новости и ответы на часто задаваемые вопросы.

👍 Читайте, подписывайтесь, пересылайте всем заинтересованным и первыми получайте самую важную информацию!

🦪Мы регулярно делимся с вами преподавательскими перлами, но увидели у коллег из «Мела» подборку перлов родительских и не смогли устоять 😁

🫣 «Одна возрастная учительница начала ходить в кожаных брюках. Причем не в легинсах, не в обтягивающих штанах, а в добротных кожаных брюках клеш. Как вы относитесь к учителям в кожаных брюках и женщинам 50+, носящим кожаные брюки, если им это не идёт?»

🫣 «Наша химичка ходит в цветных штанах пижамного типа с рисунком „китайский огурец“. Все мальчики рассматривают попу нашей учительницы и поэтому учатся хуже. Я думаю, что это стратегический ход, чтобы дети учились хуже»

🫣 «Зачем мне здороваться и прощаться с учителями? Они что, все такие чувствительные? Я вот не хочу, чтобы со мной здоровались и прощались»

🫣 «Директор школы не увольняет беременную учительницу. Все же понимают, чем она занимается и даже не стесняется своего поведения. Я дважды ходила к директору, теперь хочу пойти выше. В мэрию или куда лучше?»

Учителя, делитесь с нами родительскими перлами в комментариях! Соберём и опубликуем новую подборку🫢

Молодая учительница из Якутии придумала необычный способ, как разнообразить домашки😁Она клеит своим ученикам в тетрадки милые стикеры с котиками рядом с оценками. Нам нравится, классная идея! Так ребята будут меньше расстраиваться из-за оценок ниже четвёрки🩵

❗️У коллег из «Семейного эфира» тоже вышел материал про буллинг. Голосуйте, кто сталкивался с этим неприятным явлением?

Встань и выйди! Что может сделать педагог, если ученик срывает урок?🤔

На ум сразу напрашивается вариант «выгнать», но нет — так нельзя. Это противоречит Конституции РФ🤯Как? Подробно объяснили в Роскачестве.

Ст. 43 Конституции РФ гласит, что каждый имеет право на получение образования. Выгоняя шумного ребёнка с урока, учитель нарушает его права. Кроме того, за дверью класса с ним может что-то случиться, и ответственность тоже будет нести учитель.

А что, если оставить после уроков? Упс, и это нельзя!

В Роскачестве объяснили, что это тоже нарушает права учеников, какими бы они ни были непослушными.

А если ученик играет в телефон, можно забрать гаджет?

Однозначно нет! Это тоже нарушит Конституцию и Гражданский кодекс. Там указано, что никто не может быть лишён своего имущества, кроме как по решению суда.

Тогда что же остаётся делать учителям?

✅Просить убирать телефоны или ставить их на беззвучный режим на время урока;
✅Запретить использовать гаджеты на уроке можно, ссылаясь на устав школы (но этот пункт нужно там прописать);
✅Общаться с родителями сложных учеников.

От авторов Факультета — если учитель заряжен своим предметом и горит любовью к детям, его уроки всегда будут интересными и никому не захочется мешать учебному процессу💚

Согласны?

Семь шагов, чтобы справиться с травлей ребенка в школе. Советы родителям

🔴 Обуздать собственные эмоции

Родители болезненно реагируют на подобные новости, стремятся скорее защитить ребенка. Но лучше решать вопрос на холодную голову и не добавлять ему стресса.

🔴 Проанализировать ситуацию

Нужно понять, в каком состоянии ребенок, и объяснить, что произошедшее — это не норма и что он не виноват, что оказался пострадавшим.

🔴 Узнать детали произошедшего

Выясните, что конкретно делают обидчики, кто молча наблюдает и тем самым поддерживает агрессию, кто высказывается против.

🔴 Обсудить дальнейшие действия с ребенком

Дети часто не говорят о травле, чтобы одноклассники не сочли их ябедами и не «наказали». Поэтому важно объяснить, что молчание — главный помощник обидчиков, а проблему можно и нужно решать усилиями взрослых.

🔴 Поговорить с классным руководителем

Нужно вежливо изложить факты, а после спросить, что педагог намерен предпринять и в какие сроки. Учителю важно обсудить проблему с классом, дав ей однозначную оценку.

🔴 Обратиться к психологу

Если состояние ребенка тяжелое, будет полезно, если с ним поработает школьный или частный психолог.

🔴 Перейти в другую школу

Это крайний вариант.

Нижегородских школьников на урок истории подвезет поезд

К запуску готовится новый образовательный проект «Уроки с путешествием. Нижний Новгород — Волгоград». Уже в ноябре между двумя регионами запустят специальный маршрут. В Волгограде юных нижегородцев, а в Нижнем ребят-волгоградцев ждут не просто уроки, а полноценная экскурсионно-образовательная программа.

Глава Нижегородской области Глеб Никитин рассказал, что неоднократно обсуждал с родителями школьников, что классические уроки истории не всегда дают возможность в полной мере осознать масштабность некоторых событий из нашего прошлого. А вот если если познакомить детей с материалом на месте, где разворачивались эти события, в памяти все отпечатается навсегда.

Примечательно, что идею воплотят в жизнь в год 80-летия разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Нет места более подходящего для этого, чем Мамаев курган в Волгограде: здесь проходили ожесточенные бои с сентября 1942 года по январь 1943-го. На весь мир Мамаев курган известен памятником-ансамблем «Героям Сталинградской битвы» с главным монументом «Родина-мать зовет!»

Волгоградские школьники же в Нижний прибудут изучать их знаменитую историю про то, как народное ополчение Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от поляков в далеком 1612 году. Конечно, экскурсии для школьников далеко не новый формат знакомства с материалом. Но чтобы на регулярной основе между двумя отдаленными друг от друга городами (расстояние между Нижним и Волгоградом — более 980 км) — такого мы еще не видели.

А вы хотели бы в такую историческую поездку в рамках школьной программы?