Реформа юридического образования

Слова «стандартизация» и «оптимизация» — излюбленные заклинания нашего государства.
8 июля Минобрнауки России заявило о намерении реформировать юридическое образование.

Предполагается объединить схожие направления в единую «Юриспруденцию 40.03.01», а в дипломах писать конкретную специализацию.
Срок обучения — поднять до пяти лет. Подаётся это под знамёнами стандартизации и заботы о качестве.
Но чем реформа чревата на самом деле?

Кто такой юрист? Обыватель скажет: человек, знающий законы.
Но законы меняются ежедневно.
Следуя такой логике, юристу пришлось бы постоянно переучивать все законы и подтверждать квалификацию, как водителю — права.
Но юрист — это не знание законов.
Это навык их изучения, анализа и применения.

Любой юрист корпоративного или международного права без труда освоит нужную отрасль. Юрист может сменить страну проживания и продолжить работать по профессии. Самый простой пример: придя на практику, вы не обязаны знать узкопрофильное законодательство — за неделю вы его изучите и будете работать на уровне старших коллег.

И вот, зная это, нам говорят: юрист — это знаток закона, а потому мы запишем в дипломе прямую специальность — «корпоративное право» или, к примеру, «международное право».
Что это значит для молодого специалиста? Теперь его не возьмут в международную компанию без второй корочки, а в корпоративную — без первой.

Министр Фальков сетует: расплодилось юристов — 572 тысячи из почти пяти миллионов студентов. Но виноваты в этом не студенты. Виновато государство.
Эти 572 тысячи молодых людей могли бы стать работниками судебной системы, правоохранительных органов, государственного аппарата.
Все эти пытливые умы — настоящее сокровище, зарытое своим же государством в землю.
Кто из молодых людей пойдёт работать за 30 тысяч рублей в госорганы, в суды, в прокуратуру с их нагрузкой?

♎️ А когда реформа провалится, виноватыми, как обычно, выставят студентов. Хотя на самом деле виноваты те, кто эту реформу затеял.

#Студпросвет
#Аналитика
Студпросвет. Подписаться