🎯 ШІ може допомогти виконати завдання. Але водночас позбавити нас найціннішої частини навчання — можливості помилитися, знайти причину й самостійно дійти до рішення.

Олексій Реутов, AI & Data Science Delivery Excellence Lead у SoftServe, дослідив це на практиці. На одному зі своїх курсів він навмисно додавав помилки в завдання. За його спостереженнями, лише близько 15% студентів перевіряли рішення настільки уважно, щоб їх помітити.

Щоб розвивати критичне мислення, Олексій пропонує змінити підхід до завдань. Ось три приклади з його викладацького досвіду:

💡 Програмування
Було: «Напишіть функцію X».
Стало: згенеруйте код за допомогою ШІ, поясніть кожен його блок, знайдіть помилку та обґрунтуйте альтернативне рішення.

💡 Гуманітарні дисципліни
Було: «Напишіть есе на тему Y».
Стало: згенеруйте чернетку, критично проаналізуйте її, знайдіть найслабшу тезу та додайте контраргумент із джерелом.

💡 Аналіз і математика
Було: «Розв'яжіть задачу Z».
Стало: отримайте розв'язок від ШІ, перевірте його на граничному випадку та поясніть, де модель могла помилитися.

Як навчати й навчатися разом із ШІ, розвиваючи критичне мислення, — читай у статті Олексія для Української Правди.