Силантьева про контент

Выложила фрагмент вебинара, который мы вместе с Валерией Абилькеновой организовали для студентов (кстати, приглашайте, если есть интерес). Здесь я рассказываю про проект Дайлапии - как вселенная устроена, что и зачем мы делаем с сургутскими котиками и собакенами.

https://www.youtube.com/watch?v=-Bp5gJw9HdM

Если захотите поддержать проект, рекомендую
👉 Котыщи: https://kotishi.daylapu.ru.com/
👉 Хвостыщи: https://kotishi.daylapu.ru.com/dom2
👉 или актуальный целевой сбор на ваш выбор: https://daylapu.ru.com/campaigns/

#Один_из_моих_проектов

Я делаю контент и придумываю всякие штуки для Центра помощи бездомным животным «Дай лапу» в Сургуте. Если интересно, как мы там строим страну Дайлапию и как это отражается на вовлечении и фандрайзинге, маякуйте лайками и комментами - расскажу.

Про кухню создания и настройки всякого такого могу рассказать. И про грабли, на которые наступаем, конечно, тоже.

Сейчас мы строим Тёплый дом для собак. И в качестве привлечения донатов запустили сегодня виртуальную валюту - Хвостыщи.

Котыщи у нас тоже есть, но они на другой проект идут))))

Пожертвования принимаются на специальном сайте, в ответ ребята из Сургута высылают бумажное письмо с купюрой и благодарственным письмом.

Если вам любопытно заглянуть во Вселенную Дайлапии, которую мы строим

Сегодня встречаемся, чтобы обсудить вопросы «Как отличаться от других сайтов», «Как привлекать к себе аудиторию» и «Как выстроить работу так, чтобы не порваться».

Регистрируйтесь, пишите вопросы, голосуйте за вопросы, уже заданные другими участниками
https://sdelano.media/new_season/

Когда регистрируетесь — потом приходят ссылки на записи и дополнительные материалы

Сегодня, в день международной солидарности журналистов мы вместе с каналом Ольги Кравцовой @okjournalism говорим спасибо всем журналистам, кто не складывает лапы и продолжает делать свою работу даже в эти сумеречные для профессии времена.

В нашем совместном спецпроекте можно написать благодарность конкретному изданию или журналисту, кто вас вдохновляет и держит на плаву. Мы передадим.

https://sdelano.media/spasibo

Пост залетел в рекомендации.
Гость отменил запись за час до эфира.
Автор снова не сдал текст.
Сайт упал вечером в пятницу.
Алгоритмы поменялись, пока вы спали.

Добро пожаловать в обычную жизнь создателей медиапроектов.

Примерить эту жизнь на себя можно в игре-бродилке «Взлёты и падения медиапрофи».

Выбирайте, кем вы сегодня будете:
— Ольгой, SMM-менеджером,
— Олегом, редактором,
— Яной, репортёром, или
— Артёмом, подкастером.

https://sdelano.media/brodilka

Бросайте кубик и смотрите, куда приведёт вашего героя очередное профессиональное решение, случайная удача или внезапная неприятность.

Это не гонка. Обгонять здесь некого. Можно быстро взлететь, а потом обнаружить себя в самом начале пути. Можно долго двигаться по одной клетке за раз и внезапно оказаться почти у финиша.

Примерно так медиапроекты и развиваются: не по аккуратному стратегическому плану из презентации, а как получится.

Поэтому здесь важна не сотая клетка, а то, что вы узнаете по дороге.

Играть можно и с компа, и с мобильного.
https://sdelano.media/brodilka

9 сентября встречаемся, чтобы обсудить вопросы «Как отличаться от других сайтов», «Как привлекать к себе аудиторию» и «Как выстроить работу так, чтобы не порваться».

Регистрируйтесь, пишите вопросы, голосуйте за вопросы, уже заданные другими участниками
https://sdelano.media/new_season/

Предсказывать будущее — должностная обязанность редактора

Один редактор большого регионального портала однажды сетовал, что «молодые журналисты не помнят, о чем они писали буквально вчера». Редактору же приходится держать в голове и вчерашние публикации, и те, которые понадобятся аудитории через месяц. Посмотрим на разницу в мозгах подходах на примере одной несложной темы — «Сколько стоит собрать ребенка в школу».

Знаю-знаю, на зубах навязла эта тема. Но она показательная, на ней легко демонстрировать разные подходы к организации работы в редакциях.

Итак, завтра 1 сентября. Неопытный автор вспомнит об этом или утром 1 сентября, или 31 августа: О, точно, нужно что-то написать по этой теме, людям же это интересно, соберем трафик.

Опытный редактор открыл календарь еще в июне и дал задание автору написать материал «Сколько стоит собрать ребенка в школу в [название города] в 2026 году».

Почему так? Потому что редактор знает, что подготовка материала (а не рерайт пресс-релиза) занимает время — придумать ракурс, найти данные, походить-понаблюдать, поискать героев, устаканить тему в голове и написать.

Но почему еще в июне? Потому что опытный редактор умеет пользоваться сервисами статистики, которые помогают предсказывать будущее.

Смотрим на график Wordstat. Рост запросов «собрать ребенка в школу» начинается еще в июле. Редактору важно заметить, когда интерес начинает расти. Для того чтобы получить внимание аудитории, материал должен выйти заранее, проиндексироваться и попасть на глаза читателям.

Если материал должен выйти в начале июля, а автору нужна минимум неделя на подготовку, задание должно уйти ему еще в июне. Плюс время на редактуру, проверку, всякий продакшен и промо.

Да, для таких тем лучше вообще заводить спецпроекты, а не обычную новость в ленте, но об этом я тоже отдельно напишу. Пока — хотя бы в ленте. Можно возвращаться к теме несколько раз за период всплеска интереса. Можно в разных мультимедийных форматах, если просто текстом уже надоело. Можно с креативным поворотом, если он родится.
Чтобы перегруженный редактор помнил, что еще в июне он должен поставить задачу написать материал про сборы в школу, у него должен быть календарь, которым он регулярно пользуется. Лучше сетевой/электронный, чтобы безразмерный и чтобы были уведомления/напоминания. Бумажные календари не умеют звенеть будильником.

Чтобы уметь предсказывать человеческий интерес, редактор осваивает базовую аналитику, проводит регулярные встречи с командой, обсуждая динамику запросов в Wordstat и Google Trends.

Какая тема даст в вашем регионе для вашей аудитории пик интереса в ноябре 2026 года? О чем будет ваш ноябрьский материал, про который восхищенно будут говорить: «О, как вовремя мне это попалось!»?

#серия05_05

#серия05_05
Заготовка — лучшая импровизация

Были в моей жизни благословенные времена, когда я активно ездила в редакции разных изданий. Очень много по России, получалось и по Европе, и по Штатам, но меньше. Бывало, даже в составе групп журналистов и редакторов.

Приезжаем мы, например, в редакцию в Швеции. Или в Англии. Ходим по пространствам, разговариваем с людьми, они нам что-то отвечают. Ни разу не видела, чтобы кто-то из наших вёл заметки. Обычно «покивали-поняли-пошли дальше». Что-то фотографировали. На фоне чего-то фотографировались. Вполне возможно, потом, в гостиничном номере, записывали то, что увидели-узнали за день - тут я не в курсе.

Я поняла, что мне надо записывать, достаточно рано. Когда споткнулась в рассказе про то, как устроены отношения верстальщиков-рекламщиков-редакторов. Споткнулась, потому что не смогла вспомнить, про какую именно редакцию я рассказываю. К чёрту подробности, о какой стране речь?!

Поразмышляв, поняла, что есть список из условно 100 вопросов, которые мне интересны в любой редакции. И в Первоуральске, и в Лондоне. И что было бы здорово сравнивать, как где что устроено, если у меня будут собраны ответы на одни и те же вопросы из разных мест.

Вспомнить эти вопросы в момент эмоционального подъема и всплеска всяческого дофаминно-эндорфинового почти нереально. Новые впечатления, знакомства, всё такое интересное… Вопросы вылетают из головы.

Поэтому… праааааавильно, записывать надо.

Так в моей жизни появился экскурсионный блокнот - набор вопросов, которые с разными вариациями я могу задавать в любой редакции. Чтобы понять, как у них настроены процессы и расставлены акценты. И тогда каждый разговор и каждый визит обогащает мою коллекцию — за счет возможности сравнения с другими местами.

Несколько страничек уже свёрстанного экскурсионного блокнота можно посмотреть в фотках. Формат а6 и твёрдая картонка/планшетка как основа - и можно записывать прямо в процессе разговоров.

Потом я развернула эту привычку и на все курсы, вебинары и конференции, в которых участвую.

Возникло желание куда-то пойти поучиться? Села и написала список вопросов, на которые хочу найти ответы.

Так как лендинги и программы обычно мало говорят понятно-детально-конструктивного, я шлю этот список вопросов авторам курсов: Типа «чтобы мне не ошибиться и не разочароваться, подскажите, я найду в вашем курсе ответы хотя бы на часть этих вопросов?» И некоторые авторы мне прям отвечают. Иногда советуют другой курс или книгу, если мои ожидания расходятся с тем, что автор планирует в курсе дать. Как бы я узнала это, предварительно не спросив?

Список вопросов, составленный заранее, в спокойной обстановке - прекрасный инструмент, чтобы сфокусироваться и из любой обучающей ситуации выжать по максимуму. Рекомендую.