Shampoo

Очень острая и горькая сцена из «Не смотри вниз».

Я всегда обращаю внимание на причину, по которой Гермиона и Рон не вместе. Рон мне дорог как персонаж, а еще как будто уже слишком много всего написано, чтобы просто взять и сказать: ты плох в постели и иди отсюда.

Здесь ссора между ними происходит в запале, в стычке двух порывов: порыва Рона принять участие в сражении и порыва Гермионы затаиться. У Рона сработала реакция «бей и беги», а у Гермионы — «притворись мертвой, и медведь уйдет».

И вот на этих высоких вибрациях и быстрых скоростях они говорят друг другу вещи, которые отдаляют их друг от друга.


#читаем #несмотривниз

У нас так жарко, что за час разморозилась моя дорада на ужин.

Пока писала эту фразу, сходила в Гугл проверить, почему я считала, что правильно «дорадо», а на этикетке написано «дорада».

Оказалось, что оба варианта правильные. Просто дорада — это по-испански, а дорадо — по-португальски.

Выбирайте, за кого вы сегодня:

🔥жаркие испанцы
❤️романтичные португальцы

Кстати, по поводу поведения Гермионы.

Вот мне пришло в голову, что в «Из Уилтшира с любовью», который мы переводили с Пир_ПирОманкой и Kayrinait, Гермиона сделала другой выбор: она заявилась на собрание Ордена, потому что не смогла остаться в стороне.

Однако я совсем забыла, что здесь — Гермиона после пятого курса, а в Уилтшире — после шестого. Год разницы играет большую роль, особенно в их возрасте, к тому же там были события шестого курса, после которых такой выбор Гермиона сделала не просто из общей вредности.

Здесь у нас тоже были События с большой буквы, однако Гермиона здесь еще не пережила всего, что пережила бы на шестом курсе, не знает про Малфоя и его миссию, Дамблдор жив, а значит, их мир еще не разрушен.

И хотелось бы поговорить о выборе.

Ведь нет единственно правильного выбора. Есть только последствия, с которыми придется столкнуться после каждого из них. Мы не можем знать, что что-то правильно, а что-то нет. Мы выбираем, основываясь на том, что нам ближе в данный конкретный момент времени.

И в данный конкретный момент времени Гермиона выбирает молчать — и это можно понять.


#читаем #несмотривниз

И вполне логично назревает буря, которой нужен выход.

Напали на лавку Олливандера. Гермиона и так на взводе после всего произошедшего, а это становится спусковым крючком.

Рон жалуется, что ему никак не дают вступить в Орден. При этом Гермиона видит, как взрослых, умелых волшебников убивают и никто с этим справиться не может. Что может сделать мальчишка? И она срывается.


#читаем #несмотривниз

Продолжаем читать Не смотри вниз.

Сегодня у нас вторая глава.

Принесла вам сразу несколько скринов по ходу текста.

Итак, напомню ход событий. Лето после пятого курса, после той судьбоносной битвы с Пожирателями Смерти в Министерстве. Гермиона дома, но не может вынести переполняющих ее чувств: тревоги, страха, отчаяния. После битвы ее преследуют панические атаки. Гермиона понимает, что все уже не будет как прежде, и ждет удара. Удар происходит: взорван мост. Это подтверждает реальность ее опасений. Гермиона физически и морально больше не может выносить бездействия, родители замечают, что с ней что-то не так. Там была отличная цитата, которую я не принесла: про то, что их миры разные. Гермиона просит родителей отпустить ее к друзьям и отправляется в Нору.

И вот она в Норе. Посмотрите на первый скрин: это очень по-гермионски. Хочу еще обратить внимание на то, что бездействие, о котором я говорила, относится не только к Гермионе, но и к окружающим. Как только Гермиона оказывается в месте, где действуют остальные, ей становится спокойнее. Это очень по-человечески, автор отлично понимает психологию поведения людей, в чем мы, думаю, еще не раз убедимся.

В качестве подтверждения посмотрите на второй скрин.

Как сказать обо всем, не называя это? Мне нравится, что ко мне относятся как к умному человеку и не говорят: им было весело, им было грустно, им было плохо. Мне показывают их состояние другими способами. Очень часто этот прием называется «не расскажи, а покажи».

Гермиона подмечает признаки того, что Гарри и Джинни связывает нечто большее, нечто глубокое. И еще — чувствует, что это относится только к ним двоим. Она здесь лишняя.

Это заставляет ее задаться мыслями по поводу их с Роном отношений. Рон ей дорог, однако присущее ему ребячество Гермиону выводит из себя.


#читаем #несмотривниз

На сегодня закончим 🤲

Фух! Это было классно! Спасибо всем, кто пережил это со мной!

Встретимся завтра на второй главе 💫

А вот Белла здесь жестокая. Наверное, я все же придерживаюсь немного другого видения образа Беллатрисы.

Например, в Не смотри вниз Белла Драко не просто тренирует (я бы сказала муштрует), но и пытает.

Мне пока неизвестно, чем именно мотивирован этот поступок. Вероятно, есть предыстория, почему надо было именно так: там дальше приходит Волдеморт, и глава заканчивается.

Но по моим ощущениям, Беллатриса явно не может пытать Драко просто для того, чтобы пытать. Или потому что она плохая. Или злая.

Все же он — сын ее сестры. Любимой и единственной, которая у нее осталась.

Я пока не уверена, как это будет раскрываться дальше. Однако, как бы то ни было, Беллатриса здесь страшна. Осталось выяснить, насколько именно.

Она ломает Драко до предела и чуть больше — и отдает его в руки Волдеморта.

Конец первой главы.


#читаем #несмотривниз

Итак, Драко в этой истории обнаруживает себя. Узнает про самого себя новое, чего не узнал бы еще долгое время, а возможно, что и никогда.

Его тренирует Беллатриса и тренирует жестко, без поблажек. Вторая половина главы — динамичная в противопоставление первой. Это интересно и с той точки зрения, что у нас сменился не только герой, но вместе с ним и динамика, и повествование.

Здесь, в этой истории, у Драко лучше получается атаковать в лоб, чем притаившись из-за угла.

Наверное, я это принимаю. Все мы привыкли видеть его истинным слизеринцем, однако замашек серого кардинала у Драко не было никогда. Он придумывал хитроумные ходы, однако всего на шаг-два вперед. В остальном он довольно бодро бросался вперед. Правда, в отличие от Гарри, все же оставлял себе время на подумать.

Еще здесь Драко видит свои слабости. И понимает, что они есть. Это важно: понять, что слаб и узнать, где именно.

И это очень в характере этого героя: иметь слабости.

А еще вот смотрите:

Драко затапливает ликование - преждевременное и, как показывают следующие мгновения, легкомысленное.

Это ощущение знакомо всем, мне, по крайней мере, точно. И это тоже похоже на Драко. И это очень по-человечески. Как мне нравится!

#читаем #несмотривниз

Кстати о грязнокровках. Почему это слово имеет не то значение, которое используют в фанфиках?

Давайте так: нам нужно найти хорошую аналогию в нашем смысловом диапазоне. Конкретную и понятную для наших широт.

Что у нас есть изначально:

1)волшебники, рожденные от волшебников, — чистокровные;

2) волшебники, рожденные от от магла и волшебника, — полукровки;

3) волшебники, рожденные от двух маглов, — маглорожденные.

Превосходство чистокровных над маглорожденными заключается в чем?

В знаниях, наследстве и родстве. Возможно, в другом порядке. (Шепотом: это больше про снобизм, чем про фашизм)

Таким образом, семантически слово «грязнокровка» — это что-то вроде… чурки.

Слово некрасивое, недоброе. Так называть людей нельзя.

Однако представьте в наших реалиях: школьный двор, перемена, дети из второго «А» и второго «Б» стоят во дворе и спорят.

— Да ты тут только благодаря папаше! — выкрикивает девочка.

— Замолчи, чурка! — обиженно кричит в ответ мальчик.

Он сказал грубо? Ужасно. Но в этом нет вселенской ненависти. Градус не такой высокий. И вот это оно, наше «грязнокровка».

*Я использую этот пример исключительно для проведения аналогии. Ни разу в своей жизни я даже и не думала бы сказать так про другого человека.

Перерыв закончен:)

Я думала дочитать главу уже завтра, но мне слишком интересно, что же там дальше и каким мы увидим Драко.

Драко я люблю того самого: из книг, из фильмов. Не придуманный собирательный образ романтического героя. Не вылизанного до блеска некого «аристократа», который напоминает о романах про графа и служанку. Не просто «плохого» мальчика как противопоставление «хорошей» девочке.

Нет, персонажи поттерианы намного сложнее. Этим они и интереснее. Даже давайте вспомним, что кастинг в фильм проводили в школах, а не в агентствах. А еще все получилось очень английским: торчащие уши, зубы, волосы, коленки. Никакого очарования Нетфликса, спасибо пожалуйста.

Эти персонажи — живые люди. А потому они многогранны. Драко многогранен тоже.

Сразу оговорюсь: я люблю канонного персонажа. Я не хочу его обелять. Я не хочу его заменять. Мне интересен именно он как персонаж, как личность и как герой.

Что из интересного есть в Драко: он во многом противопоставлен Гарри. Как бы само наличие Гарри и его поступки вечно мешают Драко стать самым красивым, сильным и успешным. Это его неимоверно бесит, но сделать с этим он ничего не может.

Здесь автор как раз использует эту борьбу Драко против Гарри для раскрытия характера персонажа. Вот Драко даже сейчас думает: блин, я совсем не Поттер.

А еще он это принимает.

Понять, чем ты являешься, а чем не являешься, — один из этапов взросления. Когда уходят максималистические «я самый крутой и все смогу», сменяясь «вот так я не смогу, да и не хочу».

И опять же: до этого мы видели перемены и их катализатор в Гермионе. Это было столкновение с реальностью. В случае с Драко это тоже столкновение с реальностью, которое и запустило в нем взросление и перемены.

И это абсолютно естественно, что только больше подкупает. Я уже симпатизирую этой истории.

А как вам окончание? «…все, чему его учили, не стоит и дракловой скорлупы».

Это свежее и как будто бы даже весомее, чем мысли про то, что грязнокровок обижать нельзя, потому что это про внутренние процессы Драко. Про его осознание относительно самого себя.

Ведь для каждого человека он сам на первом месте. Я сейчас не о морали, здоровом эгоизме и иже с ними.

Я о том, что смотреть на то, как нож режет руку, — это одно. Другое дело — когда это твоя рука.


#читаем #несмотривниз

Приведу еще несколько понравившихся цитат:

Снова и снова теряя мысль автора, Гермиона поднимала невидящий взгляд от книги и с нарастающей с каждым днём тревогой всматривалась в тёмные облака. Те тянулись тяжелой вереницей над опрятными крышами невысоких пригородных домов.

Опрятными крышами домов — какое точно подобранное слово. Это в яблочко к колориту английского городка, где домик к домику, черепица к черепице. На таких деталях все и держится.


И вот здесь смотрите, как красиво:

Время будто застыло в предверии большой беды.

<…>

Наутро родители отвезли её на вокзал.

Наутро время снова пошло.

Мне очень нравится повествование: язык, темп, точные фразы и четкие и понятные образы.

Пока сделаем небольшой перерыв, а дальше у нас будет вторая часть главы, уже от лица Драко.


#читаем #несмотривниз

Так, я остановилась на середине первой главы. Дальше будет часть от лица Драко, а мне еще про Гермиону хочется обсудить.

В этой истории у Гермионы ПТСР.

Я не любитель наделять героев чем-то калечащим. Конкретно в фандоме, конкретно в любимом пейринге. Именно потому, что когда мы в драмионе и пишем потому, что хотим побольше про любимых героев, то увечья — это не способ эту любовь передать. Зачастую это про нелюбовь к персонажу, про желание написать что-то свое, но с известными героями, ведь так проще и т.д.

И поэтому я с осторожностью отношусь к подобным случаям.

Однако здесь, насколько я понимаю, это будет одним из двигателей сюжета. И наличие у Гермионы панических атак и ПТСР, в принципе, не так уж и необоснованно. Все фф появляются следующим образом: мы берем канон и слегка меняем ход событий.

Почему я могу сказать, что здесь все логично? Потому что наша психика лабильна. И вместе с тем хрупка. Вот возьмем предпосылку «а что если Гермиона чуть больше испугалась, чем нам сказали в книге».

Пятый курс. Ей пятнадцать (шестнадцать?). Они с друзьями бегут не от охранника пятерочки, а вламываться в Министерство. Вламываться. В Министерство. И сражаются с кучей взрослых страшных людей.

Если вы никогда не испытывали ужаса, поверьте, это он. И его не нужно переживать ни в пятнадцать, ни в шестнадцать, ни в тридцать.

Однако случается так, что Гермиона участвует в своей первой в жизни схватке — ночью, с кучкой однокурсников за спиной и маньяками впереди. Никто не знает, что они тут. Никто не придет из спасать.

Взрывы, заложенные уши и смерть, которая вдруг реальна.

Да, наша психика может выдержать, а может и нет.

Поэтому я верю, что Гермиону после этого могли преследовать панические атаки.

#читаем #несмотривниз

Начинается первая глава (глава номер 0) с летних каникул, предваряющих шестой курс Хогвартса. И сразу же появляется тревожное ощущение, которое в фильмах показывают серым небом, а в жизни пахнет оно сыростью и холодом.

Наверное, я поэтому так долго и откладывала эту работу: знала, что она про сложные события, сложные чувства.

Хочу отметить Гермиону и мысль автора о книгах.

Начнем с того, что я в фандоме потому, что люблю канонных героев. И Гермиону, и Драко.

Гермиона — девочка, а затем девушка, любознательная и читающая. Именно читающая, а не любящая книги.

Я часто вижу рисунки и фф, где обожание книг возведено в абсолют. Что Гермиона живет в книжных магазинах и не отлипает от всего, что так или иначе напоминает книгу формой, цветом или содержанием.

К сожалению, казаться — не значит быть. По-настоящему читающий человек не занимается коллекционированием книг бессодержательных. Да и чтением ради чтения — тоже. (Да, читать ради развлечения — это нормально. Но можно прочитать все книги Дарьи Донцовой, а можно — «Слово живое и мертвое» Норы Галь. Будем считать это нативной рекламой. Разница существует. Работают разные отделы мозга.)

Так вот, вернемся к Гермионе и ее любви к чтению: здесь хорошо показана реакция на перемены в ее жизни на примере смены отношения к чему-то простому и естественному для нее, как чтение. Это сигнал о том, что что-то внутри изменилось, возможно, безвозвратно.

А еще оцените эту отсылку к Беллатрисе и палочке у горла! Ведь мы-то с вами книги читали, фильмы смотрели, мы люди ученые и знаем, что была-была такая сцена. Круто? Круто.

#читаем #несмотривниз

Подумалось, что пора вводить хештеги:)) а еще специально пришлось идти вниз странички и включать темную тему. Красиво они смотрятся, красиво)

А начать мне хочется прямо с шапки.

Во-первых, посмотрите, какое интригующее описание. Здесь мы с первых слов понимаем, о чем пойдет речь. Сразу ясно, что нас ждет шестой курс Хогвартса (как раз когда у Драко появляется метка, Люциуса Малфоя арестовывают, а Драко поручают такое важное и такое невыполнимое задание).

Во-вторых, оцените про двойное дно. Это же про разбитие детских надежд, взросление и прощание с невинностью (гусары, молчать).

А еще это классно обыграно в оглавлении: первая глава носит номер 0, а последняя — 00, что как бы намекает нам на это самое застревание.

Я уже предвкушаю, предвкушаю! Всегда приятно иметь дело с умным человеком.

#читаем #несмотривниз

Итак, я всех приглашаю вместе со мной в работу под названием

Не смотри вниз

автора navsegda_yunost.

С сегодняшнего дня я буду постепенно ее читать и делиться с вами размышлениями.

#читаем #несмотривниз

Школьная драмиона

Когда-то, начитавшись вдоволь школьной драмионы (а таковой она была в большинстве случаев, потому что постхога тогда не особо завозили), я переключилась на продумывание другой их жизни: в альтернативных вселенных, или аушках, когда нарушалось то или иное условие канона и жизнь текла другим чередом; в постхоге; в… ну, в общем-то на постхоге оно и заканчивается.

Просто постхог — обширнее. Это уже не маленькая школа (иронично, но так оно и есть: мы уже изучили все башни Хогвартса вдоль и поперек и знаем каждый гобелен), а большой взрослый мир. Который прекрасен чем? Свободой выбора. Наши герои примеряют новую одежду, ходят на каблуках по ресторанам и становятся то аврорами (кстати, почему перестали говорить «мракоборцами»? Я недавно вспомнила это забытое слово и теперь буду использовать только его), то зельеварами, то сотрудниками каждого из многочисленных отделов Министерства магии по очереди.

И тут — необъятный простор, щедро приправленный ростом психики: в 16 лет ты один, в 20 другой, а в 26 смеешься над этими странными людьми и делаешь вид, что сообщения писал не ты, ведь что это за кринж такой, ахаха лол.

Но все возвращается на круги своя. Я люблю классный постхог и читать, и писать, и вообще мне уже ближе взрослые герои: их мысли, поведение и проблематика. Но как будто бы школьная драмиона — это что-то чуть более близкое к канону. Не в плане реализуемости. А в плане знакомых нам характеров героев, внешности, ситуаций, поведения…

В общем, у меня теперь есть желание однажды написать классную школьную драмиону — миди или даже макси. И у меня уже были работы со школьной драмионой, но там было… кхм… Там школьная жизнь была не на первом месте, скажем так 😅

Есть у меня желание написать крутую школьную драмиону, однако пока я написала мини. К нему я жду обложку, уже изнывая от нетерпения. Мини, как ему и полагается, маленький и опять не про полноценную школьную жизнь 😇

Так что назрела у меня тут идея. Я когда-то давно писала, что в школе на уроках английского мы устраивали совместные чтения.

Есть у меня на примете школьная драмиона, которую я собиралась прочитать уже давно. Думаю, я буду постить сюда выдержки из текста и отмечать особо понравившиеся и зацепившие моменты.

Поэтому:

1. Ждем с вами обложку
2. Готовимся к моему чтению 😌

Забавный факт обо мне

Когда в прошлом году я боролась с выгоранием, то завела в Симс 4 девушку, поселила ее в квартире, сделала ее художницей, писала картины и… довела до выгорания. Та-дам!

В тот момент я поняла, что что-то и правда идет не так 🩹