Минцифры хотят оцифровать айтишников — https://habr.com/ru/news/856654/.

В один чат я наговорил голосовое сообщение на эту тему на 6 минут, но сюда дам выдержку. Я участвую в проекте оценки компетенций, и поэтому у меня есть определённый контекст.

Айтишников стало слишком много, но министерство мало о них знает. Почему?

1. На данный момент единственный первичный признак айтишника — профильное образование. Но не все, кто получил диплом, работает по специальности, и не все, кто работает в ИТ, имеет профильное высшее или вообще высшее.

2. В отрасли грейдовый бардак. Каждая компания придумывает свои грейды, и сравнивать айтишников между компаниями сложно.

3. Отсутствуют инструменты сертификации. Почти во всех отраслях это есть, и ты можешь в одном реестре точно узнать, сколько у тебя в стране, например, ветеринаров, которые умеют делать прививки дикобразам.

Это несёт проблемы.

1. На основании признака айтишника государство хочет выдавать льготы. Но текущая схема с ИТ-компаниями и айтишниками по дипломам подвержена фроду и несправедливости.

2. Государство хочет знать, сколько и какого уровня айтишников есть и сколько их не хватает. Сейчас декларируется цифра в 850к при необходимости в 1,5кк, то есть почти в 2 раза меньше. Но как они посчитаны и какие там уровни — великая тайна.

Выход вроде бы простой — надо оценивать не наличие корочки, а навыки. Но для того, чтобы к этому прийти, необходимо решить три задачи, каждая из которых кажется нерешаемой в данный момент.

Задача 1. Индустриальная.

Необходимо приблизиться к отрасли в понимании грейдов. Это сложно, потому что огромное количество компаний и специальностей. А ещё потому что надо оценивать не в общем, а в деталях, то есть довольно глубоко.

Задача 2. Методическая.

Как оценить навыки айтишника на конкретный грейд. С точки зрения теории задача уже решена. Я пытался её расколоть ещё когда мы делали продукты для мидлов в Академии. PST-тесты, где ты задаёшь вопросы по каждой теме трёх уровней — на знакомство, на знание и на понимание. А дальше у тебя древовидная схема навыков, и ты просто оцениваешь все аспекты знаний специалиста.

А вот с практикой сложнее, и тут тоже много вопросов.

Задача 3. Фродовая.

Самый простой способ — заставить всех айтишников сдавать тесты как ЕГЭ, офлайн в офисе или сделать сертификационные центры. Но айтишники вряд ли будут этому рады, да и процесс затратный. А все остальные способы можно легко обмануть, что делает всю эту сложную схему бесполезной и не решающей проблемы.

Как итог — вопросов очень много, задач много, и все они очень сложные. Да, Минцифры хотят связать это всё с госуслугами, давать цифровые сертификаты и сделать их полезными, но мне кажется, до этого момента нам жить ещё 3–5 лет точно.