СДВГ-шпаргалки для УЧИТЕЛЯ
(продолжение)

Часть 3.
ПОЧЕМУ ОН (ребенок с СДВГ) В ОБЫЧНОЙ ШКОЛЕ?

• детям с СДВГ показана обычная общеобразовательная школа

• специальных школ, классов, программ обучения для детей с СДВГ – нет

• уровень интеллекта при СДВГ может быть любым: от выраженной умственной отсталости до высокой интеллектуальной одаренности

• для направления в коррекционную школу (речевую, ЗПР, и др.) у ребенка с СДВГ должны быть сочетанные диагнозы, по профилю коррекционной школы

• выделение тьютора, сопровождающего ребенка с СДВГ в школе – пока редкость

• диагноз СДВГ не входит в перечень заболеваний, дающих право на надомное обучение

• вариант надомного обучения для ребенка с СДВГ возможен, если СДВГ сочетается с другими заболеваниями или (в некоторых случаях) когда выраженность поведенческих и учебных проблем ребенка крайне высока

• родители имеют право выбрать вариант СО – семейного обучения

• в большинстве случаев у родителей СДВГ-ребенка нет возможностей организовать обучение ребенка на СО, в силу финансовых сложностей и личностных/психических особенностей СДВГ-ребенка (трудности самоорганизации, конфликтность, высокая утомляемость, плохое самочувствие в отсутствии четкой внешней структуры, и др.)

• большинство детей с СДВГ имеют выраженные трудности в освоении социальных навыков общения, обучение на дому может дополнительно замедлить этот процесс

• ребенку с СДВГ важно и полезно общаться с разными детьми, а программа обучения должна соответствовать его интеллектуальным возможностям

Важно:

В других странах (США, Израиль, др.) для учащихся с СДВГ предусмотрена организация специальной помогающей среды, облегчающей ему осваивать учебный материал в условиях обычного обучения. Взрослые с СДВГ также по закону имеют право на адаптацию рабочего места и корректировку требований к работнику, имеющему СДВГ. Это подтверждает, что проблема не надумана.

В российских условиях на законодательном уровне дети с СДВГ пока не защищены. К сожалению, основное бремя помощи таким детям ложится на родителей и учителей.

Практика показывает, что в большинстве случаев ребенок с СДВГ может успешно адаптироваться к условиям общеобразовательной школы – ЕСЛИ ЕГО УЧИТЕЛЬ НА ЕГО СТОРОНЕ.

(продолжение следует)
Автор: Жилина Элина

#СДВГ_родителям
#СДВГ_учителю
#СДВГ_книги
#СДВГ_шпаргалки
#СДВГ_психолог