TGViewer
کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دزفول کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دزفول @scmed_dums · 991 subscribers
Post #2300 89
‎⁨405.7.18- 501.835-تمدید استعداد⁩.pdf125 KB
📢 اطلاعیه مهم | تمدید فرصت ثبت‌نام استعدادهای درخشان آزمون کارشناسی ارشد علوم پزشکی ۱۴۰۵

🔹 بنا بر اعلام مرکز سنجش آموزش پزشکی، به‌منظور مساعدت با داوطلبانی که در دو نوبت قبلی موفق به ثبت‌نام در مرحله استعدادهای درخشان آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۵ نشده‌اند، فرصت مجددی برای ثبت‌نام این دسته از داوطلبان در نظر گرفته شده است.

📅 زمان ثبت‌نام: مطابق نامه رسمی، زمان دقیق ثبت‌نام در اطلاعیه مورخ ۳ آبان ۱۴۰۵ از طریق سامانه مرکز سنجش آموزش پزشکی اعلام خواهد شد.

⚠️ نکات مهم:

• داوطلبان واجد شرایط، اطلاعیه‌های جدید را به‌دقت پیگیری کنند.
• توصیه می‌شود برای اطلاع از زمان‌بندی مراحل آزمون و آخرین تغییرات، به‌صورت هفتگی به سامانه مرکز سنجش آموزش پزشکی مراجعه شود.

🌐 سامانه رسمی مرکز سنجش آموزش پزشکی:
www.sanjeshp.ir

📄 منبع: نامه رسمی مرکز سنجش آموزش پزشکی به شماره ۵۰۱/۸۳۵، مورخ ۱۸ مهر ۱۴۰۵

━━━━━━━━━━━━━━

🎓 کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دزفول

📲 @SCMED_Dums

#استعدادهای_درخشان #کارشناسی_ارشد_علوم_پزشکی #آزمون_ارشد_۱۴۰۵ #مرکز_سنجش_آموزش_پزشکی #SCMED #علوم_پزشکی_دزفول
  • 👍 1
More from @scmed_dums
  1. Oct 11, 2026🗓 چطور می‌توان برای توسعه فردی برنامه‌ریزی کرد؟ 📍برنامه‌ریزی برای توسعه فردی با مشخص‌کرد…
  2. Oct 11, 2026🧐چرا توسعه فردی اهمیت دارد؟ 📍تغییرات در ساختار اقتصاد، بازار کار و فناوری، نیاز به یادگی…
  3. Oct 11, 2026#اطلاعیه | #کارگاه_آموزشی 🔰 بسیج دانشجویی با همکاری دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم پ…
  4. Oct 11, 2026#اطلاعیه | #کارگاه_آموزشی 🔰 بسیج دانشجویی با همکاری دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم‌پ…
  5. Oct 11, 2026🧐چرا توسعه فردی اهمیت دارد؟ 📍تغییرات در ساختار اقتصاد، بازار کار و فناوری، نیاز به یادگی…
  6. Oct 10, 2026🔰 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج و قطب ۵ (بوشهر، هرمزگان،جهرم،…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →