❗️К 2030 году будет подготовлено почти 2 млн инженеров.
➡️Мероприятия поддержки (в том числе): ПИШ и распределение бюджетных мест.
➡️Потребности экономики и технологического суверенитета:
🔸Прежде всего речь идет об инженерах-конструкторах, робототехниках, экспертах в сфере аддитивных технологий и микроэлектроники для промышленности.
🔹В области ИТ высок спрос на разработчиков системного и встроенного программного обеспечения, специалистов по защите информации, а также на профессионалов, работающих с искусственным интеллектом и анализом данных.
🔸В телекоммуникационном секторе необходимы разработчики аппаратных решений, инженеры по сетям 5G/6G и специалисты, продвигающие отечественные технологии, включая операционную систему «Аврора».
🔹В биотехнологиях и фармацевтическом производстве требуются биоинженеры, конструкторы медицинских приборов и создатели лекарственных средств.
➡️Сохраняется курс на создание полного цикла разработки – от идеи до промышленного выпуска, поскольку зависимость от импортных компонентов все еще высока.
💬Директор Центра трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО Ольга Назайкинская отметила:
Сейчас перед университетами особенно остро стоит задача не только воспроизводства кадров для текущей деятельности, но и подготовки высококвалифицированных специалистов, способных развивать индустрии, создавать технологии и продукты нового поколения.
➡️Без представителей реальной практики и носителей актуальных компетенций любое, даже самое лучшее оборудование не сможет сформировать настоящего профессионала, так востребованного сейчас отраслями и экономикой страны.
➡️Вузы и индустриальные партнеры заключают соглашения. Университеты формируют фундаментальное ядро, привлекают практиков к преподавани и получают возможность обеспечить студентов реально полезной практике. Бизнес – отвечает за актуальные навыки, реальные задачи, проводит практику, а также получает кадровый резерв.
🔗Подробнее.
#новостиНОП
📱 НОП - Научно-образовательная политика