О сложности выбора, ошибке Стива Джобса и нескольких каталогах образовательных онлайн-курсов.


Последняя неделя августа — одна из самых сложных за все время обучения в магистратуре. Это время, когда ты должен определиться с выбором курсов на осенний семестр. Сделать такой выбор гораздо сложнее, чем может показаться с первого взгляда. В каталоге одной Harvard Graduate School of Education — 464 курса. Однако, это пол беды. Беда в том, что можем выбирать курсы из всех школ Гарварда, включая Kennedy School of Government, Business School и Law School (+9567), и всех курсов MIT (+2273). Итого: 12034 учебных курса. Нобелевские лауреаты учат экономике, спичрайтер Обамы — искусству писать речь, бывшие премьер министры — лидерству. От этого всего голова идет кругом. Плюс нам настоятельно рекомендуют не брать больше четырех курсов, найти internship или site placement, многие ищут работу, а некоторым хочется еще в перерывах жить и обнимать жену.

Ответ на вопрос, чему стоит учиться, сложен сам по себе, и он всегда зависит от контекста. В моей ситуации, когда у тебя всего один год, а образование стоит гигантских денег, я сформулировал для себя ряд следующих, неочевидных правил, которым необходимо следовать после того, как ты составил расширенный список:

1. Если при знакомстве с предметом курса по сердцу разливается приятное чувство узнавания — отказывайся. Либо ты уже знаешь достаточно, либо можешь освоить сам. Это не время и не место оставаться в зоне комфорта. Так в мусорную корзину отправились Philosophy of Education и Designing a 21st-Century School System и многие другие курсы.

2. Если предмет незнаком, но "любопытен" — отказывайся. Как ни странно, но это так же не время и не место, чтобы утолять свое любопытство. Знаю-знаю, Стив Джобс завещал следовать сердцу и соединять точки. Это хороший совет, когда тебе восемнадцать лет у тебя впереди четыре года обучения в Стенфорде. Но мне он не подходит. Мне 40 лет и точки уже сложились в какую-то кривую. Так в корзину отправились Media, AI, and Education: Ethical Investigations, а вместе в с ним и Contemporary Political Philosophy.

3. Продолжение предыдущего принципа: приоритизировать глубину, а не широту, приоритизировать навыки и работу с клиентами, а не теоретические знания, приоритизировать то, к чему раньше боялся подступиться. Так в обойму попал Introductory and Intermediate Statistics for Educational Research: Applied Linear Regression, а еще Education Policy Analysis and Research in Comparative Perspective.

4. Наконец, последний важный принцип: stay human или если нельзя, но очень хочется, — то можно. Когда я узнал, что весной один из курсов в соседней школе читает Стивен Пинкер, я понял, что этот соблазн сильнее меня (но, возможно, к весне я передумаю).

Все эти блестящие измышления, так и не привели меня пока к окончательному выбору. Но воспользовавшись случаем, хочу предложить вам подумать о том, чтобы тоже поучиться этой осенью. Онлайн курсы Гарварда (иногда бесплатные) бывают совершенно замечательными, вот их один каталог, а вот другой. Даже один из них может перевернуть вашу жизнь, я знаю такую историю, например, про вот этот курс, связанный с образованием. Помимо Гарварда, есть бесплатные онлайн курсы MIT и у каждого университета лиги плюща. Со стороны может быть сложно выстроить себе серьезную образовательную траекторию, но выбрать и пройти один такой курс — точно под силу каждому. Дерзайте!