Школа молодых историков науки и техники

⚓️ Заключительный день Школы молодых ученых: океан, космос и новые горизонты

Сегодня завершилась работа Школы молодых ученых! Финальный день был посвящен знакомству с уникальными объектами Музея Мирового океана и стал ярким аккордом всей недели.

🌊 Поездка на маяк в посёлке Заливино

Участники совершили выездную экскурсию к старинному маяку в посёлке Заливино. Это не просто навигационное сооружение, а настоящий символ истории мореплавания в Балтийском регионе. Прогулка по побережью, свежий ветер и рассказ о работе маяка подарили всем массу впечатлений и отличных фотографий!

🚀 Экскурсия по судну «Космонавт Виктор Пацаев»

Завершился день посещением легендарного судна космической связи «Космонавт Виктор Пацаев». Уникальный корабль, который обеспечивал связь с орбитальными станциями, стал идеальным финалом Школы. Он наглядно демонстрирует, как наука и техника объединяют, казалось бы, несовместимые стихии — океан и космос.

🎓 Итоги Школы

Пять дней работы в Музее Мирового океана пролетели незаметно. Это была невероятно насыщенная неделя, полная глубоких лекций, оживленных дискуссий на секциях, новых знакомств и ярких открытий.

Благодарим Музей Мирового океана за гостеприимство и незабываемую культурную программу, всех спикеров — за бесценные знания, а участников — за активность, любознательность и живой интерес к истории науки!

До новых встреч на следующих Школах ИИЕТ РАН! 🚀

#ИИЕТРАН #ШколаМолодыхУченых #Наука #МузейМировогоОкеана #МаякЗаливино #Пацаев #ИсторияНауки

🧠 Четвертый день Школы молодых ученых ИИЕТ РАН: теория и практика музейного дела

24 сентября работа Школы продолжилась в Музее Мирового океана. Этот день был посвящен глубоким теоретическим вопросам изучения научно-технических музеев.

🗣 Секция «Теоретические аспекты изучения научно-технических музеев»

Модераторами выступили Е.В. Минина (заместитель директора по научной работе ИИЕТ РАН) и И.В. Созинов (ИИЕТ РАН).
Участники представили доклады, охватывающие широкий спектр тем — от философских истоков до современных методов:

· М.Ю. Волошин (ИИЕТ РАН) раскрыл тему «Дома Соломона» Ф. Бэкона как прообраза научно-технического музея.
· Г.В. Шпак (ИВИ РАН) рассказал о визуальных источниках в образовательных текстах Англии XVII века.
· П.С. Петрухина (МГУ им. М.В. Ломоносова) представила, как переосмыслить просветительскую функцию музеев с помощью STS.
· Д.А. Вишняков (ИИЕТ РАН) поднял вопрос о том, как мыслят научные музеи.
· Д.Е. Лаврищев (ИИЕТ РАН) представил аналитическое исследование музейного экспоната.

💬 Круглый стол «Научно-технический музей: музей истории или музей новейших достижений?»

Оживленная дискуссия развернулась под руководством Е.В. Мининой и А.Э. Меркуловой (СПбФ ИИЕТ РАН). Участники обсудили, как современным музеям балансировать между сохранением исторического наследия и демонстрацией передовых технологий.

⚓️ Экскурсионная программа

Состоялась выездная экскурсия по объектам Музея Мирового океана. Кроме того, участники посетили «Планету Океан» — уникальный экспозиционный корпус, который никого не оставил равнодушным!

Благодарим всех докладчиков за глубокие мысли и дискуссии! Школа подходит к своему завершению, но впереди еще много интересного. 🚀

#ИИЕТРАН #ШколаМолодыхУченых #Наука #МузейМировогоОкеана #ИсторияНауки #ПланетаОкеан

📚 Третий день Школы молодых ученых: историографический ракурс

23 сентября работа Школы продолжилась в Музее Мирового океана. День был посвящен историографическим и источниковедческим аспектам деятельности научно-технических музеев.

🎓 Утренняя открытая лекция

Вера Александровна Широкова (д-р геогр. наук, заведующая отделом истории наук о Земле ИИЕТ РАН) открыла день лекцией на тему: «Музей Воды: информационно-экологический центр и инструмент просветительской деятельности».

🗣 Секция «Научно-технический музей: историографические и источниковедческие аспекты»

Модераторами выступили Татьяна Ивановна Юсупова (д-р ист. наук, СПбФ ИИЕТ РАН) и Александр Сергеевич Платицын (ИИЕТ РАН).
Участники обсудили широкий круг тем:

· Оценка профессиональным сообществом национальных научно-технических музеев Европы конца XIX – начала XX века (М.В. Платонова, ИИЕТ РАН).
· Тульская губерния на Всероссийских мануфактурных выставках 1831 и 1835 гг. (П.А. Захарчук, ИИЕТ РАН).
· Рисунки и фотографии А.П. и В.П. Амалицких в контексте создания Северодвинской галереи (А.В. Бабушкина, ИИЕТ РАН).
· Передвижной музей и выставки ВОКС на научных мероприятиях в СССР 1920–1930-х гг. (Е.С. Хаблова, СПбФ ИИЕТ РАН).


🎓 Дневная открытая лекция

Юлия Васильевна Степанчук (канд. геогр. наук, заведующая отделом истории Музея Мирового океана) прочитала лекцию на тему: «Современные подходы к трактовке термина „музеефикация“. Суда и корабли как объекты музеефикации».

⚓️ Вечерние экскурсии

Участники смогли выбрать одну из двух программ:

· Экспозиция натурной железнодорожной техники Музея истории Калининградской железной дороги.
· Или прогулка по Ботаническому саду БФУ им. И. Канта.

Благодарим спикеров за глубокие доклады, а участников — за активную работу! Впереди — завершающий день Школы. 🚀

#ИИЕТРАН #ШколаМолодыхУченых #Наука #МузейМировогоОкеана #ИсторияНауки #Конференция