Дорогие друзья! С праздником!

Обещал за 10 лет — 100 историй. История № 1.

Вчера, 17 января, был один из самых значимых праздников для нашей школы — День детских изобретений.

Мы даже не подозреваем, сколько всего вокруг нас было изобретено не взрослыми, а детьми. Это не только меховые наушники, водные лыжи (а какому взрослому придет в голову такая идея? 😊) и фруктовый лёд. Есть и очень серьёзные изобретения: например, шрифт Брайля (Луи Брайлю было всего 15 лет, когда он создал систему, изменившую жизнь миллионов незрячих людей). Такие юные изобретатели есть и в наши дни — расскажу о них в ближайшее время.

В этом году мы отметили праздник от души. Вместе с коллегами из других школ в рамках проекта «Новые Ломоносовы» мы приехали в школу посёлка Борское, где воодушевили восьмиклассников: показали, как с помощью приборов определить самое комфортное место в школе.

Мы вместе с ребятами выдвинули несколько гипотез и исследовательских вопросов:
- Какой класс самый шумный на перемене и на уроке?
- Где нужно срочно проветрить, так как уровень углекислого газа слишком высок?
- Какая вода лучше: покупная из магазина, из-под крана или талый снег?
- Какой класс лучше всего освещён?
- И многие другие.

Ребята научились работать с измерительными приборами, формулировать и проверять гипотезы, обрабатывать полученные данные. Эти результаты легли в основу проектов по улучшению школьной среды.

А в субботу на базе нашей школы прошёл региональный этап Всероссийского конкурса «Высший пилотаж».

Теперь готовимся к 8 февраля — Дню российской науки. Как будем его отмечать, скоро расскажу. Может быть, проведём что-то совместно с вашей школой или вы приедете к нам в гости?