Принцип Гнезда (продолжение)

Не сожалеть о том, что могло случиться в будущем, а радоваться тому, что уже получилось

Но, как я уже отмечал, красиво встречаться умеют многие, а важно ещё и достойно расставаться. У нас есть традиция: проработавших не один год работников, которые решили по разным причинам уйти, проводить аплодисментами, вспомнить всё хорошее, подарить цветы, наградить грамотой или премией. Важно не сожалеть о том, что могло случиться в будущем, а радоваться тому, что уже получилось, чего смогли достичь вместе. Это даже больше нужно тем, кто остается, потому что это показатель силы руководителя, сигнал безопасности: у нас много звезд, остаются те, кто ничем не уступает уходящим. Словом, лес – это не одно дерево. А нервная и агрессивная реакция на увольнение сотрудников по собственному желанию – хоть и естественная реакция на потерю, но косвенно показывающая его слабость.

Уверен, что выпорхнувшие птенцы построят свое красивое и счастливое гнездо.
Задача школы – не оставить всех птенцов в своих гнездах, а заселить своими идеями и ценностями всю систему образования. Летите, ласточки, из гнезда! Пусть у вас всё обязательно получится!

Мы ВСЕГДА рады вас видеть в нашей школе! Бывших учителей Школы будущего не бывает.

Иногда на выпускном вечере слышу: «Дети – как жаль, что вы уходите из школы». Я тоже очень привыкаю к людям, но результаты работы школы можно увидеть только годы спустя, поэтому все же во время выпускного больше испытываю чаще радостное предвкушение, чем грусть. Это ведь так любопытно, когда они возвращаются и рассказывают о своей жизни! Но об этом и о том, как я точно пойму, что мне пора уходить из школы, пойдет речь в следующей главе, где описывается Принцип лосося.
https://vogazeta.ru/articles/2024/8/26/Jivaya_shkola/25220-zadacha_shkoly__ne_ostavit_vseh_ptentsov_v_svoih_gnezdah_a_peredat_idei_i_tsennosti_v_sistemu_obrazovaniya