🏫 Школы, университеты и академии коучинга устарели

Если в академическом образовании десятки лет ведутся споры о конце «классического» образования, почему это не происходит в развитии коучей, особенно уже «налетавших» хотя бы 100+ часов?

Вопрос скорее риторический, и мы ответим на него на практике, всего через 8 дней.

➡️ Систематизация накопленного и нового практического опыта, непрерывное развитие
➡️ Научная обоснованность содержания и методологии развития, связь коучинга с психологией
➡️ Соответствие компетенциям главных профессиональных ассоциаций
➡️ Самостоятельный выбор трека развития
➡️ Автоматизация + индивидуальная обратная связь от супервизоров для каждого
➡️ Индивидуальная скорость, объём загрузки, график
➡️ Сообщество равных коучей
➡️ Полная маркетинговая честность

И это только начало.