Одной из целей современного образования является создание гармоничного и всесторонне развитого человека. Казалось бы, красивый замысел.

Но что это означает на практике?

Что ученика будут годами засовывать в навязанный извне стандарт, вместо того, чтобы развивать его таланты.

Огромное количество учебных часов уйдёт на принуждение, обтёсывание, то есть на низкоэффективные действия, косвенно связанные с образованием.

То же количество учебных часов, брошенное на обучение тому, что хорошо получается и чем хочется заниматься, приведёт к тому, что из школ будут выпускаться специалисты уровня сегодняшних кандидатов наук, с большими знаниями и развитым мышлением, появившимся в ходе глубокого освоения любимых наук.

И они будут намного более счастливыми людьми, так как не пройдут через попытки их сломать и переделать.

Да, остальные предметы они будут знать лишь в той части, которая нужна для освоения выбранных предметов. Только школьники и сейчас большинство предметов знают меньше, чем те, что нравятся.

"А мы навалимся и выравняем, поищем хороших учителей".

Лучше направьте усилия не на выравнивание, а на раскрытие. Готовьте гениев, а не стандартизированные "дрова".