В традиции Юнгдрунг Бон ученика сравнивают с сосудом, а учение — с тем, чем этот сосуд наполняют

Учителя называют три изъяна, которые мешают его наполнить

🔹Перевёрнутый сосуд
Мы присутствуем на учении, но не слушаем. Тело рядом с учителем, а ум блуждает. В такой сосуд ничего не попадёт.

🔹Дырявый сосуд
Мы услышали наставления, но не вспоминаем и не повторяем их. Знание вытекает так же естественно, как вода из треснувшего кувшина.

🔹Сосуд с ядом
Ум полон гнева, страсти, неведения, гордыни. Тогда даже драгоценное учение смешивается с ядом и может обернуться вредом.
Недостаточно слышать ушами. Слова должны доходить до ума и сердца — как у лесного оленя, который, заслышав прекрасную музыку, замирает и весь превращается в слух.

Обнаружив в себе изъян, нужно делать противоположное: возвращать внимание, вспоминать услышанное, очищать намерение.