– Что происходит весной? 
– Весной распускаются деревья. 
– А ёлка тоже? 
– Нет, ёлка всегда зеленая. 
– А что же получается, у ёлки не бывает весны?  

👩‍👧💬 Согласитесь, перед вами довольно нетипичный диалог взрослого с ребенком. Эксперты Лаборатории развития ребенка говорят, что именно такие диалоги важны для развития критического мышления ребенка. Но как «не скатываться» к желанию объяснить, научить и подсказать?

📄 В статье «Как родителям говорить с ребенком так, чтобы он учился размышлять и исследовать?» сборника «UniverCity: города и университеты» читатель найдет важные рекомендации о том, как научиться вести настоящий диалог с ребенком, в котором есть встреча позиций, аргументированный спор и обсуждение. Авторы утверждают: «В диалоге рождается умение видеть задачу, выдвигать идею, выбирать, формулировать, обосновывать свою позицию, возражать, спрашивать и отвечать на критику. А все это и значит думать. Именно поэтому диалог — важнейшее средство развития мышления».

👉 Узнать больше о других статьях сборника можно по ссылке.

#сборник_Univercity