​​"Не умеешь быть учеником, не сможешь быть педагогом".

Роль педагога для руководителя - одна из важных. Зачастую именно мы занимаемся адаптацией, развитием и обучением сотрудников.

Часто пиняем на несознательность, нежелание учиться у наших подопечных.

И вот тут-то уместно задуматься: "А я учусь у своих сотрудников? Умею играть роль ученика?"

Или боюсь показаться "недостаточно грамотным", или же позиционирую себя как "всезнайка"?

Помните недавний пост про "Систему зеркал"? Так вот, теперь мы сами для сотрудников в роли зеркала, с котрого они копируют!

Сотрудники считывают и видят пример насколько руководитель "умеет играть роль ученика". И ведут себя ровно также, когда от них требуется быть "учениками"!

Поэтому, когда я прохожу обучение у других, всегда прихожу в "роли ученика", а не "эксперта". И конечно же постоянно учусь у своих сотрудников, учеников и вас, моих дорогих читателей канала!

Во истину "не умеешь быть учеником, не сможешь быть педагогом"!

Тренировка управленческой мышцы:

1. Как ваши сотрудники играют роль "ученика"? (развитие, обучение, в т.ч. у вас)

2. Как вы сами играете "роль ученика"? (учиться у коллег, вышестоящего, сотрудников, развиваться в профессии руководителя)

3. Что вы можете сделать по-другому?

Евгений Севастьянов,
автор программы обучения
«Системный руководитель»