Где медведей больше, чем людей

Месяц назад я вернулся из экспедиции на Шпицберген. Место уникальное - являясь норвежской территорией, подлежит совместному использованию странами-участницами договора о Шпицбергене. В реальности значимое присутствие на архипелаге поддерживают лишь Россия и Норвегия.

Самый крупный российский поселок - Баренцбург, основанный голландцами и позже выкупленный СССР для добычи угля. Сложилась интересная ситуация: на территории иностранного государства существуют российские посёлки (ещё Пирамида), жизнь внутри которых, за отдельными исключениями, организована, как в России. Управляет ими трест "Арктикуголь". Похожим образом функционировали в своё время Русско-Американская, Ост-Индийская и другие компании, сочетавшие функции государства и корпорации одновременно.

На Шпицбергене есть детские сады, школы и даже самый северный в мире университет. Это тем любопытнее, что постоянного населения на острове нет. На архипелаге запрещено рожать, умирать и заводить кошек. Приезжают либо на вахту, либо на несколько лет, понимая, что потом уедут обратно на большую землю.

В российском Баренцбурге школа и детский сад находятся под одной крышей. Население посёлка более 400 человек, и детей набирается несколько десятков. Под вновь прибывающих могут открыть группу или класс, если есть хотя бы 2-3 ребёнка близкого возраста. Детей немного, и разные классы занимаются вместе.

В школе, которую мне любезно показала директор, Елена Владимировна Газизова, есть несколько интересных деталей. Куда бы вы не зашли на архипелаге, будь то администрация, гостиница, церковь или музей, необходимо обязательно разуться. На улице грязно, нечего заносить сор в избу. Природные условия очень суровые, дуют сильные ветра с метелями, полярные день и ночь длятся несколько месяцев в году, а ещё белые медведи, которых на Шпицбергене больше, чем людей, могут зайти в посёлок. Поэтому зимой дети гуляют в специальном помещении - прогулочной - которая представляет собой большой зал без батарей, но с горкой, имитирующий улицу. В нём маленький ребёнок не упадёт в сугроб (и через секунду его не заметёт), не потеряется и попадётся в лапы Умке.

Для приходящих с улицы оборудована специальная сушильная комната для одежды и обуви. При входе в школу оставляют отпечатки ладоней свои выпускники. Пространства стараются максимально озеленять - деревья на Шпицбергене не растут. Есть очень простая и функциональная мягкая зона в рекреации. В общем, благодаря Елене Владимировне и коллегам, ребята достойно учатся даже на краю света - совсем как Майя Плисецкая, прожившая на архипелаге 4 года в детстве.

В следующий раз - рассказ о норвежской части.