Продолжение предыдущего поста. Ранее на Чтениях докладчиками были сделаны следующие сообщения:
«Интерактивное вопрошание как форма организации рефлексии» (2024) (Видео – 44 мин)
«Интерактивное вопрошание как пропедевтика мышления о будущем» (2023) (Краткое содержание, видео - 28 мин)
«Организация учебного понимания с использованием интерактивного вопрошания» (2022) (Краткое содержание, видео - 27 мин)
«Использование методологических средств для организации интерактивного вопрошания в работе тьютора» (2020) (Краткое содержание, видео – 21 мин)
«Сессии интерактивного вопрошания: использование опыта ОДИ в современных условиях» (2019) (Видео – 21 мин)
«Вопрошание как условие рефлексивного мышления (специфика работы с вопросами в Московском методологическом кружке)» (2018) (Видео – 32 мин)
Публикация по тематике Чтений: «Вопрошание как условие понимания и рефлексивного мышления: использование опыта Московского методологического кружка в современном высшем образовании» (2024) (Ссылка). Все ссылки расположены здесь