TGViewer
Пульс науки Пульс науки @pulsescience · 1.97K subscribers
Post #4002 692
Друзья, сегодня в рамках рубрики #читаемвместе предлагаем вам к прочтению статью «Влияние участия университетов в Проекте 5-100 на успешность получения научных проектов».
Автор: Алексей Железнов, Европейский университет в Санкт-Петербурге.


Проект 5-100 (2012–2020 гг.) — государственная программа, направленная на повышение конкурентоспособности российских университетов, адаптацию вузов к мировым стандартам и включение их в международную образовательную среду.

В работе представлены результаты сравнительного анализа динамики привлечения дополнительного финансирования российскими государственными вузами. Исследование основано на сопоставлении двух групп — 21 участника Проекта 5-100 и 22 кандидатов, не прошедших отбор в программу.

В поиске внебюджетных доходов на открытом рынке обе группы показали одинаково скромные результаты. Вместе с тем участники программы всё же нарастили привлечение грантовых средств, что может во многом объясняться синхронным запуском «5-100» и реформой научных фондов (особенно РНФ).

Автор отмечает, что конкурсы РНФ стали для университетов «спасательным кругом», позволив закрепить новые коллективы, которые успели создать или обновить успешные научные подразделения. При этом на уровне вузов ежегодная гонка за выполнением различных индикаторов, с одной стороны, позволила мотивировать ученых к публикации статей в ведущих журналах и стимулировать привлечение грантов, с другой — привела к отказу от высокорискованных стратегий. При условии более длительного периода Проекта 5-100 с долговременными этапами внутри него этот ресурс мог бы стать отправной точкой для перемен даже при сложившейся в России регуляторной системе.

Особенно ценно, что исследование уделяет внимание и кандидатам, не попавшим в программу. Для них закрытие «5-100» и приход «Приоритета 2030» стали шансом не отстать окончательно. В новую программу «Приоритет 2030» вошло большое число российских вузов, чьи программы развития должны быть нацелены непосредственно на задачи, требующие решения до 2030 г.

Уроки Проекта 5-100 свидетельствуют о том, что долгосрочные цели могут так и остаться журавлем в небе, однако новые участники программы «Приоритет 2030» имеют возможность из отстающих стать догоняющими.

С полным текстом статьи можно ознакомиться по ссылке:
https://mirros.hse.ru/article/view/16929/15653

❤PULSE SCIENCE  👍 ID SCIENCE 💙VK 💬MAX
  • ❤ 4
  • ⚡ 2
  • 👍 2
  • ✍ 1
  • 🤝 1
More from @pulsescience
  1. Oct 2, 2026Друзья, рады поделиться с вами записью вебинара «Белый список под микроскопом: как оценива…
  2. Oct 2, 2026Итоги вебинара: как оценивали зарубежные журналы для ЕГПНИ-2026 На вебинаре «Белый список…
  3. Oct 2, 2026Друзья, до закрытия приема заявок на курс ДПО в рамках Школы «Пульс науки» в Новосибирске…
  4. Oct 2, 2026ГСНТИ: взгляд участников научно-информационной деятельности Вчера, 1 октября 2026 года, в…
  5. Oct 1, 2026Post #4561
  6. Oct 1, 2026Post #4560
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →