Страхи мамы (на скринах) и реальность ПМПК

Часть 1

Мы ее трижды проходили)))
Все три раза никаких врачей из поликлиники там не надо было, только направление от психиатра, характеристика из школы, паспорта-СНИЛС-ОМС и тетрадки + выписка об оценках.
Первый раз серьезного диагноза не было, поэтому нам выписали только школьного психолога, через 20 минут после разговора в истерике были и ребенок, и психолог, поэтому мы ушли)))
Второй раз ПНД направил на амбулаторное обследование в Сухаревку, было немного сложно записаться, но это потому, что я нервничала -- начало 9-го класса, у меня отпуск на носу. Обследование -- психиатр, логопед и, кажется, Векслер, 2 раза ездили, чтобы в удачное время попасть. А так, в принципе, приехали -- поговорили -- поставили шизоспектр -- и на нас свалились все блага жизни. С направлением из Сухаревки, характеристикой и выпиской об оценках и тетрадками пошли на ПМПК, там небольшая беседа о том, как живем, несколько заданий по программе. Получили волшебную бумагу сначала о программе 8.1, это РАС, т.к. спецпрограмм по шизоспектру нет. Школа оформила 8.1. Для нас ничего не изменилось в плане учебы, мы и так были на надомном. Затем отдельно ходили на ПМПК по поводу экзаменов, тут уже было направление от диспансера на основании диагноза Сухаревки и факта длительного надомного обучения. А, еще копии всех приказов за все годы о назначении надомного обучения. ПМПК выписала экзамены ГИА в облегченной форме и на дому. А потом подвалила и инвалидность с правом сдавать только 2 экзамена. Вот на инвалидность да, надо диспансеризацию в обычной поликлинике. В 2024 году надо было ходить с бегунком и собирать все выписки и печатями, это было муторно. Сейчас (2026) все в ЕМИАС и надо только физически врачей пройти, а ПНД отправляет на МЭС самостоятельно все, что из ЕМИАС вытащит.
ОГЭ сдавали русский и математику в форме ГИА на дому, сдали на пять. Занимались дистанционно с учителями из школы и с репетиторами. Ну там было сложно не сдать -- по русскому по 8.1 диктант, как его не написать. В собеседовании у нас был порог 3 балла, дитя сдало на 18. Объективно программа РАС сильно занижена для шизоспектра, которые не аутисты и в русском бывают очень сильны, с развитой, яркой и образной речью. Но мне-то что, раз это единственный законный путь, значит, по нему и ходили.
Мой вывод: пока нет серьезного диагноза, ничего кроме психолога не светит, ну а школьный психолог это по сути соцработник и со сложными подростками он не умеет. Но после диагноза жизнь НАСТОЛЬКО облегчается, что сопротивляться просто глупо. Другое дело, что с постановкой того же шизоспектра у подростков в неясных случаях тянут время, потому что иногда непонятно, это возрастные особенности или уже оно.
Диагноз и все остальные документы -- это юридический статус и только. Он облегчает жизнь и все. В самом ребенке от наличия или отсутствия бумажки ничего не меняется. А вот в организации его жизни -- очень даже.
Да, и еще, диагноза школа не знала, в бумагах для школы только рекомендации, программа и порядок сдачи ОГЭ. Это если кому важно, чтобы школа не знала, я-то в принципе не особо скрывала. Но у меня моя школа, моя директриса, которая меня 30+ лет знает, я ей сказала -- она поахала надо мной, преисполнилась жалости и сделала все как нам удобно.
Среди самих подростков тема с психиатрией сейчас ни разу не стигма, считается нормальным и даже немного модным. Тех, кого родители не пускают к психологу и психиатру, жалеют. Я сначала дергалась, что дщерь всем рассказывает, а потом поняла, что стигматизация есть только в моей голове, объективно сейчас всем пох. От родителей ее друзей ни разу не слышала плохого слова, а некоторые звонили консультироваться.