⛔️☣️📴🚯☢️⛔️⚠️ развития концепции Theory of Mind (ToM)
1️⃣Философские истоки — представление «умов как избранной информации»
Идея, что мы воспринимаем умы других как нечто «непрямо» наблюдаемое, восходит к философу Уильяму Клиффорду (XIX в.), который предложил различие между воспринимаемыми объектами и «извлечёнными предметами» (ejects), мыслями других, доступными нам лишь через аналогию с собственным сознанием. Его идеи развил Джордж Романес, основатель сравнительной психологии, рассматривавший мышление животных и общества как аналогичные мысли других людей — «ум как eject».

2️⃣Первые эмпирические шаги — экспериментальные исследования
▶️1978: Дэвид Примак и Гай Вудрафф формулируют термин "Theory of Mind" и предлагают эксперимент с шимпанзе: "Имеет ли шимпанзе теорию разума?" (Does the chimpanzee have a theory of mind?).
▶️1983–85: Джозеф Пернер и коллеги (Wimmer & Perner) проводят классический тест ложного убеждения у детей. В 1985 году Барон-Коэн, Лесли и Фрит публикуют работу «Does the autistic child have a "theory of mind"?», демонстрируя задержки ToM у детей с аутизмом.

3️⃣Теоретические модели ToM
▶️Теория-наука (Theory-Theory): Авторы, такие как Элисон Гопник, Эндрю Астингтон и Джозеф Пернер, рассматривали ToM как интуицию или «наивную научную теорию», которую ребёнок формирует на основе наблюдений, испытывает и пересматривает.

▶️Модульная теория (Modular Theory): Предложена Алланом Лесли. Сторонники этой модели считают, что ToM — врождённый специализированный модулярный механизм (ToMM — theory-of-mind mechanism), который развивается независимо от общего интеллекта .

4️⃣Социокультурная перспектива (Пиаже и Выготский)
▶️Жан Пиаже рассматривал развитие ToM как часть общей когнитивной эволюции, проходящей через определённые стадии развития.

▶️Лев Выготский подчеркивал роль языка, взаимодействия со взрослыми и культурного контекста: ToM развивается через социальное взаимодействие, поддержку и ведущую деятельность (scaffolding) в зоне ближайшего развития (ZPD).

5️⃣ Концепция ментализации и расширенное применение
Термин «mentalization» появился в психоаналитической литературе в конце 1960-х гг. и стал эмпирически исследоваться с экспериментами Пернера. В 1990-е годы Саймон Барон-Коэн и Ута Фрит расширили эти идеи, применяя их к аутизму и шизофрении. Питер Фонаги и коллеги ввели mentalization в прикладную терапевтическую практику, особенно применительно к расстройствам привязанности и личности.

6️⃣Современное развитие: ToM и нейронаука
С конца 1990-х и начала 2000-х появились нейровизуализационные исследования, раскрывающие нейрональные корреляты ToM. Например, уточняются роли медиальной префронтальной коры (mPFC), теменно-височной зоны (TPJ, STS), миндалины и др. Сканирования у аутичных, психотических или травмированных пациентов показывают, как повреждения этих областей влияют на ментализацию.