Ken Robinson o'zining YouTube saytida 20 million martadan ko'proq tomosha qilingan “Maktab kreativlikni barbod qilyaptimi?” nomli nutqida harf o‘rganish jarayonidayoq bolalarning belgilangan chiziqlar bo‘ylab yozishi, topshiriqlarni bajarishda namunalar asosida ishlashi, adabiyot darslarida asar mohiyatini qanday tushunish lozimligi to‘g‘risida ma’lumotlar berilishi, o'qituvchilarlarning yaxshi bajaruvchilarni yaxshi baholashi natijasida bolalar qoliplar doirasida fikrlay boshlashi, oqibatda ko'pchilik yoshlarga topshiriq berilsa, namuna bormi, deb so‘raydigan holga kelishgani, bu esa avvaldan mavjud bo‘lgan modellar asosida ishlashga o‘rganib qolishning natijasi ekanligini ta'kidlaydi.

💡 Ken Robinson bu muammoga yechim sifatida yoshlarda kreativlikni rivojlantirishni taklif qiladi.