📚 Клуб «А, почитать?» возвращается!
В прошлом сезоне мы вместе читали и проживали книгу «Роль педагогического координатора в подходе Реджио-Эмилии». Это было важное исследование: мы учились видеть детский сад как единый живой организм, по-новому выстраивать диалог в коллективе и осмыслять роль координатора — не как контролёра, а как исследователя и проводника смыслов.
Теперь мы делаем следующий шаг — к самой сути и философии подхода.
Приглашаю вас в новое совместное чтение книги, ставшей мировой классикой:
📖 Карлина Ринальди — «В диалоге с Реджио-Эмилией: слушание, исследование и обучение»
(In Dialogue with Reggio Emilia: Listening, Researching and Learning, 2006)
Об авторе
Карлина Ринальди (1947–2025) — всемирно известный итальянский педагог, ближайшая соратница Лориса Малагуцци. Человек, который стоял у истоков подхода и более сорока лет возглавлял педагогическую службу и международный центр Reggio Children.
📖 О чём эта книга?
Это сборник ключевых статей, выступлений и интервью Карлины Ринальди, раскрывающий ДНК подхода:
🔸Педагогика слушания — как научиться по-настоящему слушать детей, себя и коллег?
🔸Педагогическое документирование — как видеть детскую мысль и создавать знание?
🔸Соучастие и диалог — как строить доверительные отношения с семьями?
🔸Образ ребёнка — как наше восприятие определяет каждый шаг в саду?
🔸Пространство как третий учитель — как среда помогает исследованию?
🔸Творчество как качество мышления — от поделок по шаблону к культуре мысли.
Формат и организация клуба
Это смысловой, глубокий текст (160+ страниц), требующий вдумчивого «медленного чтения» и профессионального осмысления.
✅ Старт: 28 сентября 2026 года
✅ Длительность: 2 месяца (+1 дополнительный месяц доступа)
✅ Закрытое сообщество ВКонтакте
✅ Еженедельные отрывки текста и совместные обсуждения
✅ 2 живые онлайн-встречи в Яндекс Телемосте для разбора практики
✅ О переводе: перевод выполнен с помощью цифровых лингвистических инструментов (ИИ) с последующей ручной сверкой с англоязычным изданием и профессиональной терминологией. Все ключевые понятия приведены в строгое соответствие с понятийным аппаратом Реджио-педагогики (pedagogista, atelierista, nidi, progettazione).
Для кого этот клуб?
🔹Для педагогов, воспитателей, методистов и руководителей садов.
🔹Для всех, кто осваивает Реджио-подход и развивающую среду.
🔹Для тех, кто ищет единомышленников и пространство для глубокого профессионального разговора.
Как участвовать?
Напишите «+» в комментариях к этому посту или в личные сообщения — и я пришлю вам анкету и все детали участия.
🎁 Для участников прошлого сезона — специальный бонус!
⚠️ Количество мест ограничено: мы сохраняем камерный формат, чтобы услышать голос каждого.
До встречи в нашем новом исследовании,
Юлия Власенко