Контекст как условие обучения

Обучение взрослого не будет работать без контекста. В этом самое главное отличие обучения взрослого от обучения ребенка. Ребенок до определенного возраста познает мир и многие вещи готов запоминать просто так, потому что они интересны сами по себе. Чаще всего ребенок просто учится считать, он не учится для того, чтобы применить это для расчета сдачи. И постепенно ребенок взрослеет и начинает тоже задавать вопросы - “А зачем мне сейчас на уроке русского выделять какие-то части слов? Что я с этим потом буду делать?”

Кстати, именно в этот момент у детей часто падает мотивация к обучению в школе - они перестают видеть связь изученного с тем, что они применяют и могут применять в жизни. Просто так они уже не готовы запоминать все, что им говорят.

Взрослый будет учиться только тогда, когда понимает, что обучение принесет ему пользу. Пользу для его жизни, для его задач. Поможет решить проблему, даст новые возможности. Вот это все вместе для взрослого - контекст. То есть знания не висят в воздухе - “просто запомните это и все”. Они, знания, связаны с практикой, которая есть у слушателя. С практикой жизни.

Потому любое обучение должно начинаться именно с формирования контекста. Где и как можно использовать то, что вы сейчас будете изучать? Какие ситуации, какие задачи? Контекст должен быть очень близко к слушателю, чем ближе, тем лучше.

В корпоративном обучении базовый пример контекста будет такой:
- Вы работаете на такой должности и делаете то и то - тут слушатель видит, что это его позиция.
- Перед вами возникают вот такие задачи/проблемы/вопросы/ситуации - тут слушатель понимает, что это близко к нему, видит отражение своей ситуации.
- Поэтому вам нужно действовать так и так, чтобы работать комфортно на вашей должности с вашими задачами - это приземление задачи обучения на заданный контекст.

Не будет контекста, обучение будет подвешено в воздухе. “Вот правила проведения закупок, изучите”. Зачем? Почему? Что с ними делать? Когда их использовать? Такое обучение пройдет мимо, потому что контекст - это единственное связующее звено, которое у нас есть, между обучением и реальной жизнью.