#почти_реклама

Физическое пространство, которое помогает учиться

Первый раз рекомендации по организации учебного пространства я увидела где-то в 23 года. Почти сразу после завершения обучения в Нидерландах, я готовила на работе подборку рекомендаций по организации дистанционного обучения в вузах и изучала разные национальные документы от министерств образования. И где-то наткнулась на документ с красивыми картинками (по тем временам это было редкостью) и зачиталась. Оказалось, что в университете Твенте не зря на первом этаже была рабочая зона с круглыми столами. За всем этим стояло логичное и даже научное объяснение - это помогало нам работать вместе.

Потом значимость организации пространства я оценила уже в роли организатора Learning Elements. На конференции около 10 лет назад мы посадили гостей за круглые столы и дали возможности для общения. Я ничего такого не планировала, но когда увидела эффект поняла, что мы сделали что-то очень правильное. После пленарной секции за круглыми столами люди вышли уже не чужими друг другу, они уже были намного более настроены на общение. И когда через пару лет я проводила партнерское мероприятие с рассадкой театром, я увидела большую разницу в динамике.

Организация физического пространства для обучения имеет большое значение. Да и не только для обучения - для любого места, где люди вместе что-то делают, создают и общаются.

Потому хочу с вами поделиться интересными рекомендациями про организацию пространств для обучения. Они подойдут и для школы, и для вуза, и для компании, которая делает у себя специальное место для обучения. Очень по делу и наглядно.