Про изученное нужно рассказать

Одна из ключевых стратегий для улучшения восприятия информации заключается в рассказе изученного другому человеку.

Речь очень сильно помогает сформулировать мысли и идеи, помогает думать о теме.

Именно в этом месте можно найти большой минус электронного обучения или, скорее, его типового проектирования. Чаще всего электронное обучение настолько самостоятельное, что даже не предполагает, что слушатель будет с кем-то взаимодействовать. Материалы заранее готовы, тесты автоматические. Группы нет, коммуникаций нет.

Если нам повезет, то наш слушатель по какой-то личной причине пойдет и поговорит об изученном с кем-то. Может быть с коллегами, может быть дома, если изученное кому-то потенциально интересно. Но с удаленной работой это тоже становится сложностью. В былые только офисные времена, пройдет слушатель курс, пойдет на кухню за кофе и встретит там благодарные уши, которые готовы будут послушать. И разговор может начаться с неработающей кнопки и того, как это бесит, а продолжится уже и по сути.

В удаленно варианте это сложнее. Встречи теперь нужно назначать, времени ни у кого нет, просто поговорить в графике рабочего дня не запланировано.

А говорить или писать о том, что изучено очень нужно. Это не только вспоминание изученного, это еще и вид практики по теме. И это способ начать думать про изученное, что является первым шагом к осознанному применению.

Логичный вопрос - как быть?

- Можно просить слушателей в конце обучения записывать себя на телефон с рассказом о том, что изучили и как будут использовать. И присылать это организаторам обучения.
- Можно предлагать написать эссе. Причем такое можно сделать сразу по нескольким темам обучения, например, раз в 3-6 месяцев. Чуть меньше работы, чем эссе про каждый курс, но все равно хорошая практика размышления по теме.
- А еще можно проводить некоторые открытые вебинары по каждой теме обучения, где участники про тему буду говорить. Тут нужна фасилитация, управляемая дискуссия по сценарию, чтобы многие могли поговорить.

Важно, что слушателям про изученное нужно говорить или писать обязательно. Особенно, если тема новая и сложная. Потому что полностью автономное восприятие работает крайне редко, так устроена наша голова.

это заставляет думать и углубляет понимание