Сегодня большинство взрослых хотят сменить профессию. Какие выводы для родителей подростков?

Смотрите, что показывают последние опросы на рынке труда. В 2026 году около 67% россиян планируют сменить профессию или сферу деятельности. Оставаться на нынешней работе готовы лишь немногие.

По масштабу это похоже на пандемийный всплеск, но экономическая картинка другая. Люди задумываются о переменах, потому что делали свой выбор в другой экономической реальности, с другими правилами игры.

Честно говоря, меня не столько тревожит цифра, сколько негласный лозунг «всем на переквалификацию».

И вот как хочу это прокомментировать. Сегодня рынок не растет: инвестиций минимум, вакансий меньше, кандидатов больше, конкуренция за места усиливается. Это рынок работодателя: в Москве сейчас около 10 соискателей на одну вакансию.

И смена профессии как универсальный совет не работает, потому что плохо учитывает риски. Человек может уйти из относительно устойчивой позиции в перенасыщенную сферу, рассчитывая на быстрый рост дохода и снижение личного стресса. А на практике сталкивается с долгим и затратным проектом, который не оправдывает его ожиданий. Особенно опасно, если нет заначки, подушки безопасности или внутреннего ресурса на долгую переквалификацию.

Гораздо разумнее говорить не о смене профессии как о самоцели, а о повышении профессиональной устойчивости: доучивании, получении второй специализации, постепенном и просчитанном переходе, не имеющим ничего общего с импульсивным порывом.

📌В этой ситуации я делаю такие выводы для подростков.
Первая профессия с высокой вероятностью в нынешней России не станет единственной, и это абсолютно не освобождает подростка от необходимости обдуманного старта. Ровно наоборот. Важно, чтобы выбор профессии не загонял в угол, а позволял со временем переходить на более сложные задачи и другие позиции в выбранной области.

Нам обещают, что работодатели все требовательнее будут смотреть на сочетание образования и компетенций. Но я бы не подгоняла профессию под чек‑лист необходимых навыков, а задавала бы ребенку ориентиры: вот то, что будет востребовано, давай прокачивать эти умения. Подробно разбирала это в посте про компетенции будущего.

Как профориентолог и мама, я все время голосую за широкое базовое образование. За крепкую академическую и фундаментальную базу, которую можно дополнять новыми компетенциями и короткими программами обучения / курсами, когда меняются рынок или интересы.

📌Смысл не в том, чтобы обесценивать свой предыдущий опыт и резко пойти в другую сторону, если что, а в том, чтобы все время наращивать знания и поддерживать ценность себя, как специалиста, мягко корректируя направление.

И я уверена, что наша родительская задача — не угадывать вместе с ребенком супер-профессию под него сегодняшнего, а помочь ему трезво оценивать выбор:
🔵 понимать персональные риски и горизонты в выбранной области
🔵 прикидывать сроки и стоимость обучения, представлять финансовые перспективы
🔵 видеть уровень конкуренции и понимать, за счет чего он может конкурировать
🔵 показать подростку тот набор навыков, при котором смена работы в будущем не превращается в личный кризис, а воспринимается как нормальная и естественная часть взрослой жизни.

#рыноктруда
#навыкибудущего
#образованиедетей