ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА

«Супервизия: регулярно или по запросу»

Последние исследования ставят под сомнение связь между эффективностью терапевта и наличием у него регулярной супервизии. Тем не менее, большинство профессиональных курсов, обучений в подходе и психотерапевтических ассоциаций требуют регулярно проходить супервизии. Если вы строите свою практику через агрегаторы, вам также придется столкнуться с этим требованием.

Супервизия бывает очень разной и по методу, и по форме, и по частоте. Я работаю психологом-практиком уже одиннадцатый год, и последние семь лет у меня регулярная супервизия, индивидуальная и в группе. Что в этом хорошего, а какие потребности можно было бы закрыть иначе?

Когда вы учитесь и только начинаете практиковать, тут все более-менее понятно, на многих программах обязательные часы супервизии вшиты в процесс обучения, сертификат без них не дадут. Здесь супервизия выполняет свою нормирующую и обучающую функции, ведь занимаетесь вы, как правило, с аккредитованным особым образом в рамках подхода, опытным практиком. Но как быть, на что опереться, когда обязательства уже позади и вы в свободном плавании?

Регулярная супервизия может поддерживать, когда:
- у вас много клиентов. Если вы работаете в организации или на агрегаторе, то есть, на потоке, кейсов много, с каждым надо разбираться.
- ваши клиенты - "сложные". В вашей практике большинство клиентов, организованных погранично, имеющих психиатрические диагнозы. Есть клиенты, переживающие острое горе, имеющие опыт насилия и злоупотребления веществами.
- мало других опор в профессиональной сфере. Вы начинающий, и еще пока мало кого знаете. На личную терапию есть возможность ходить не так часто, как хотелось бы. Интервизорская группа никак не соберется в удобный вам день.

Какие преимущества в нерегулярных, разовых посещениях супервизора?
- можно быть ближе к себе, прокачивать чувствительность. Мне нужна сейчас помощь или я справляюсь сам? Если нужна, то какая? Как только мы отходим от решений "по умолчанию", мы проявляем больше авторства в своей практике.
- можно поработать и познакомиться с разными специалистами. Я сторонник внеметодической супервизии, в которой супервизор и супервизант не обязаны работать в одной терапевтической модальности. Свежий взгляд, конкурирующие концептуализации случая скорее всего помогут сменить угол обзора.
- можно более гибко планировать расписание. Много клиентов, много интересных мероприятий, так хочется везде успеть, согласитесь?

Пробуйте, выбирайте свое и пусть эксперименты станут частью большого пути!

©Оксана Опошнян, психолог

#заметкипсихолога