Сидит на пеньке заяц в очках, с умным видом что-то строчит в большой тетрадке. Идет мимо лиса:
— Привет, косой!
— Здравствуй, лиса!
— Что делаешь?
— Да вот, кандидатскую пишу.
— Да ну? А на тему?
— Да вот, на тему "Как зайцы лис едят".
— Ты что, косой, совсем одурел, что ли? Где ты набрался таких глупостей?
— Ты что, рыжая, мне не веришь? Ну пошли во-о-он в ту пещеру, я тебе докажу.
Заходят они в пещеру, минут через пять заяц выходит один, садится на пенек и продолжает писать. Подходит к нему волк:
— Привет, косой! Что пишешь-то?
— Да вот, кандидатскую сочиняю. На тему "Как зайцы волков едят".
— Косой, ты что, совсем белены объелся?
— «Ну не веришь, пошли в пещеру, докажу.
Вдвоем заходят в пещеру, возвращается один заяц, садится на пенек, начинает писать.
Идет мимо второй заяц:
— Привет, братан! Что строчишь?
— Привет! Вот, кандидатскую пишу. На тему "Как зайцы всех в лесу едят".
— Ты что, братан, зайцы не могут никого есть! Они ж травоядные! Чего это ты такую тему дурацкую взял?
— И ты мне не веришь?! Ну пошли в пещеру, докажу!
Заходят они в пещеру, там валяется огромная куча костей, а на ее верхушке спит довольный сытый лев.
— Понимаешь, братан, — объясняет первый заяц, — главное не то, какая у тебя тема, а кто у тебя научный руководитель!
Теперь вопросов к системе образования стало еще больше, но пост лучше запомнить, вдруг придется защитить кандидатскую
проблема смешного