привет из помпыду (на реконструкции)

ребята кто отписался в комментах на тему "как перестать смотреть рилзы" всем спасибо, просто не успел ответить, еще приду! это поражает, что такой систематический подход есть, хочу внимательно вчитаться и подумать

при этом это не какая то моральная дилемма, мне просто все больше становится это неприкольно, но привычка очень встроена

в почитать книгу вместо или послушать аудиокнигу или что то еще такое я слабо верю, я много слушаю лекций или интервью, но на ходу. но вот именно такой классический «тупняк» неясно чем заменять, когда просто есть перерыв или усталость

ребята я реально, как перестать смотреть рилзы и что делать вместо этого

кстати в целом я удалил планомерно несколько соц сетей
- твиттер — это просто безумие, мне попадались просто out of nowhere сцены драк и насилия, когда людей просто вырубают или отправляют в нокаут и т д. ты пытаешься это быстро пролистывать но не получается и в последний раз мне приходили флешбеки в течение дня, после этого я удалил
- тредс — мне попадались только ии-слоп посты, так и не понял можно ли там найти что то нормальное
- тик-ток — лента рекомендаций какая то лично у меня фриковская была, так и не настроилась, в целом с 2022 года там беда в русскоязычных рекомендациях (ну или у меня только)

-> теперь все мое внимание только в иг рилзах

посоветуйте что нибудь

Слушаем

Четверть века назад, 11 сентября 2001 года, закончился XX век — кинематографично (все мы помним, что сказали Штокхаузен и Бодрийяр), страшно, в облаках пыли и асбеста Манхэттена. С тех пор мир с упорством застрявшего в лифте клаустрофоба пытается нащупать выход, но находит лишь новые формы изощрённой вивисекции. К этой круглой дате на всеми вами любимом ютьюб-канале созрел пятый выпуск «Дорогого БРАТА» с Борисом Клюшниковым.

Тема — горячая во всех смыслах: «Либидинальные экономики». Заходили издалека: Лиотар, Клоссовски с «Живой монетой», контузии языка, анархия импульсов и пуантилизм как укол в бедро цивилизации. Но от судьбы, как известно, не убежишь даже в фаланстер.

Закончили тем, чем и положено заканчивать любой честный разговор в 2026-м: луксмаксингом, селф-хелпом и вопросом, почему белый американский рабочий охотнее проголосует за Трампа, чем пойдет менять пол во имя победы над транснациональным капиталом. Но грустно это или весело?

От Лаокоона и «злой книги» Лиотара до тёмного нигилизма Ника Ланда и инцелов — лучшего саундтрека к победе «Альтернативы для Германии» в Саксонии-Анхальте вам сегодня, наверное, не найти. Слушаем!

https://www.youtube.com/watch?v=_WsLHuVp7oY

Классный материал получился, и про истоки страдариума, и про страдающее, и про искусство (даже про современное), наши длинные форматы, и в целом про образование

https://zimamagazine.com/2026/09/radost-slozhnogo-kak-ustroena-proba-ot-stradariuma/

Рекомендую!)

как перестать смотреть рилзы

Мечта

https://youtube.com/shorts/en8qpOI4s68?is=_w8GEavl0mp_FaCa

Я когда узнал про этого режиссера, совсем недавно, много думал про этот фильм, про этот корабль. Не знаю это что то запредельное, за гранью слов

Тут немножко поп описание в видео но сразу понятно зато

Уже писал здесь, с чего все началось - с лаборатории "Начало игры. Введение в музыку и саунд-арт" в MMOMA почти три года назад.

Интерес, который зародился тогда, благодаря лекциям Пети Отоцкого, Маши Карпович и Сережи Зыкова, греет до сих пор, ведет вперед и дополняется новыми красками. Мой музыкальный вкус тогда полностью перевернулся, композиторы и музыканты, имена которых тогда я слышал в первый раз - теперь мои любимые.

И вот вышла запись занятия с Петей: это был разговор о смыслах, о том важном что мы ищем в себе когда делаем музыку. О новом для меня языке осмысления искусства с гениальными аналогиями Пети из мира математики, кибернетики, теории систем и чего только не.

Это было одно из тех занятий, к которым можно возвращаться снова и снова, замечать, как изменилось собственное восприятие, и находить что-то не замеченное раньше.

Советую послушать и вам!

Кибернетика музыкальной импровизации: музыка как форма общения

Такую лекцию прочитал Петя Отоцкий в рамках Kotä School ещё три года назад, но запись появилась только сейчас. Потрясающий получился рассказ о природе музыки как языка. Кандидат физико-математических наук, специалист по управлению, самоорганизации и хаосу, барабанщик на сцене, Петя рассказывает о простых вещах гноселогически сложно и завораживающе — чем уши отличаются от глаз, о ритме в музыке, архитектуре и офисе, антракте, как отзвуке удара. Почему? Отоцкий даже отвечает на вопрос Штокхаузена «Как течёт время?» А ещё лектор в мерчухе Агуста Ди из BTS смело доказывает, что свободный джаз — это Дионисизм. Зачем? Лекция длинная и настолько контрастная, что можно смотреть набегами в любом порядке — так обширно Петя поднимает тему музыки как разговорного жанра. И это только первая её часть!

А вот сам Отоцкий называет эту лекцию упражнением для детей:

Это должна была быть музыка для детей. Когда-то мои дочки играли в догонялки с детьми Тани Дмитриевой и Оксаны Григорьевой в Культурном центре ДОМ прямо во время концерта Хэмида Дрейка. Тогда нас попросили уйти после антракта, и я подумал, что было бы классно, если бы Хэмид днём выступил отдельно специально для детей где-нибудь в актовом зале детского садика. Эту идею поддержали ребята из Музеона, а Роман Столяр и Алексей Круглов — провели несколько игровых сессий по импровизации для самых маленьких детей. Потом была мысль провести детские семинары во ВШЭ, но тогда не сложилось.

И вот Глеб Глонти позвал меня прочитать пару детских лекций в Музее современного искусства. Вместо детей пришли художники и музыканты, которым интересно было погрузиться в звук и импров. Я не давал им никаких рецептов и не рассказывал, как делать музыку. На протяжении двух лекций и почти 6 часов говорил о смыслах. Зачем заниматься музыкой? Зачем слушать певцов смерти? В чем смысл жизни? Что такое сложность и хаос? И так далее.

Между просмотрами видео, введением в основы кибернетики, чтением цитат и стихов — ребята играли в игры на внимание, играли в импров. В самом конце второй лекции они вышли на пьесу «Обои для рабочего стола» Сысоева, сыграли их внимательно и с удовольствием!

Через некоторое время был счастлив получить такую обратную связь: «Хочется сказать лично тебе огромное спасибо за вторую лекцию, которая погрузила меня в экзистенциальные муки на недели две. Хочу не поверхностным, а настоящим актом заниматься, выходить за пределы, погружаться в сказку и затягивать туда других. Ты помог увидеть, где лежат эти границы, спасибо тебе за это».

Благодарность: Глебу Глонти за организацию и Тимофею Лошаку за документацию.

даю ответ через 5 … секунд

стоит ли запрещать рилзы? Ну в целом просто запретить на законодательном уровне

https://store.steampowered.com/app/4809030/Tatly/

ребята Татли вышла в стиме. символическая оплата, приходите играть!)))

Всем привет, это Янис, сео и со-основатель Страдариума. Хочу посоветовать программу для ребят 18-23 лет, к которой я имею прямое отношение.

Я состою уже 11 лет в Фонде Первое Поколение, это фонд для молодых талантов и лидеров, и у нас есть НеУниверситет — двухлетняя бесплатная образовательная программу, сейчас открыли второй набор.

Идея довольно простая: собрать в одном месте то, чего нам самим очень не хватало: нормальную базу по вещам, которые потом всё равно приходится осваивать самостоятельно: финансы, управление, AI и т.д.

Программа идет два года, в основном онлайн. обычно это два вечера в неделю плюс задания. Несколько раз за программу будут очные встречи в Москве, но приезжать на них не обязательно.

И важный момент: всё бесплатно. участники не платят вообще ни за что, а лекторы, менторы и команда не получают за это денег. Расходы берет на себя наш фонд «Первое поколение». Это благотворительная штука, такая инвестиция в соц. капитал.

При этом бесплатность здесь не значит «можно записаться и иногда заглядывать». Конкурс довольно большой, а дальше мы нормально требуем учиться и довольно быстро прощаемся с теми, кто забил.

Первый поток был три года назад. Тогда получили около 1600 заявок из 32 стран, взяли примерно 60 человек, закончили программу 40.

Из первого потока получилась классное сообщество. У меня там есть менти, Алиса, за чьей трансформацией я следил лично все 2 года, и это огромный путь. Алиса сейчас является одним из организаторов ярмарки соверемнного искусства ars, и я ей очень горжусь.

В общем, если вам 18–23 или вы знаете кого-то, кому это может подойти, посмотрите и перешлите им.

https://neuniversitet.ru/

заявка: @NeUniversitet_bot

принимаем до 15 сентября.

🌱 Подписаться на Страдариум
Telegram | Рассылка | Ветка

Поэтому я всегда любил искусство и учебу по искусству. Сидишь, ничего от тебя не требуется, смотришь картинки! утопия! правда иногда это превращается в сцену из заводного апельсина помните где ему насильно глаза открывали и грузили в него картинки))))

но это ведь меньшее из зол

И у меня есть отдельные вопросы к двум предметам - это алгебра старших классов и химия!

Я ненавидел химию и просто ушел в глубокий отказ и вообще ничего по ней не делал даже на занятиях. И математика, конечно.
Вам не кажется что вот эта херабора которая начинается с логорифмами и графиками функции - это явный какой-то садистический перебор?

я просто в шоке все старшие классы находился. В том плане, что это очень сложно!!! Это несоизмеримо сложно. У меня мозг такое не может освоить, не хватает вычислительных мощностей как щас говорят.

Мне сейчас когда попадаются вот эти старшие классы математика - я сразу погружаюсь в тот tortureporn.

А с химией так вообще - я кричал
это слишком оторвано от практической жизни!

При этом, я естественнонаучного склада человек - мои любимые предметы - это география и биология и я бы стал с радостью биологом, но там нужна ХИМИЯ.

и отдыхаем с друзьями

это план на выходные, реализуйте пожалуйста

встречаем осла по пути