В казачьем классе 24-й школы Южно-Сахалинска продолжаются занятия по основам православия
За один урок второклассники прошли больше тысячи лет истории, и никто не устал.
Бывают уроки, после которых звонок кажется слишком ранним. Именно так прошло очередное занятие по основам православной культуры в казачьем классе школы №24 областного центра.
В гости к ребятам пришел руководитель миссионерского отдела Южно-Сахалинской и Курильской епархии, настоятель храма Святителя Иннокентия, митрополита Московского протоиерей Виктор Горбач, и вместе они отправились в путешествие изучать памятник «Тысячелетие России». Этот монумент был установлен в Великом Новгороде, колыбели российской государственности, в сентябре 1862 года.
Отец Виктор предложил осмотреть памятник сверху вниз. На самой вершине монумента стоит ангел с крестом, а перед ним преклонила колени женщина, олицетворяющая Россию. Ангел осеняет Россию крестом. Их подножием служит шар — держава. Надпись на шаре: «Свершившемуся тысячелетию Российского Государства…».
«Знаменитый памятник показывает более чем тысячелетнюю историю нашей страны, которая неразрывно связана с православной верой», - отметил священнослужитель.
Ярусом ниже собралась компания, которой позавидовал бы любой учебник истории. Князь Рюрик, с которого началась древнерусская государственность, и святой князь Владимир, крестивший Русь. Рядом Дмитрий Донской, прославившийся победой на Куликовом поле, и Иван III, первый государь всея Руси, при котором заметно раздвинулись границы страны. Дальше царь Михаил Федорович, первый из династии Романовых, и Петр Великий, который утвердил Россию как православную империю и перенес столицу на Неву, туда где героически сражался его предок Александр Невский.
А всего на памятнике больше ста фигур: полководцы, святые, государственные деятели, ученые, композиторы, писатели и поэты. Найти всех с первого раза почти невозможно. Но двух героев казачий класс точно запомнил с первого раза, потому что это свои, казаки. Первый из них — Ермак Тимофеевич, с которого началось присоединение Сибири к России. Второй — лихой атаман Матвей Платов, гроза наполеоновской армии в 1812 году.
Разговор получился живым и серьезным одновременно. Говорили о том, что значит тысячелетняя история страны и какую роль в ней сыграла православная вера. Главный вывод урока ребята сформулировали вместе со священником:
«Сохранять традиционную культуру, православную веру и беречь Отечество».
Когда урок подошел к концу, вопросы только начались, и отцу Виктору пришлось отвечать на целую очередь из них. А потом все дружно встали чтобы сделать общее фото на память, на этот раз без бронзы, зато с улыбками.
Отметим, что занятия по основам православной культуры в казачьем классе среднеобразовательной школы №24 Южно-Сахалинска проходят еженедельно.