+1 в команду Яндекс Практикума

Автор курса «Data Science»

Чем предстоит заниматься:
→ С менеджером программы продумывать содержание курсов.
→ С методистом выбирать эффективные образовательные механики.
→ С редактором писать уроки, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.

Авторы должны глубоко понимать тему Машинного обучения:
→ Классификация и регрессия
Обучение с учителем (SVM, kNN).
→ Метрики машинного обучения, градиентный бустинг, scikit-learn.
→ Признаки модели, переобучение и регуляризация, подбор гиперпараметров.

Откликнуться 💎

Контент-продюсер в направление программирования B2B

Обязанности:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.

Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Программирование» или интерес к нему и готовность быстро включиться.

Откликнуться 💎

Методист для продукта B2B в направление программирования

Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с лидом участвовать в формировании методической рамки продукта.
→ Построить древо навыков внутри выбранной предметной области.
→ Составить JMF вместе с техлидами.
→ Составить целевой скиллсет студента.
→ Составлять образовательные результаты вместе с техлидами и заказывать контент под эти образовательные результаты.
→ Контролировать соответствие контента образовательным результатам.
→ Оказывать поддержку в разработке ассессментов.
→ Оказывать поддержку в разработке механик практических работ и оценочных заданий.
→ Оказывать поддержку в разработке и внедрении образовательных метрик.

В работе пригодится умение:
→ Формировать скиллсет студента.
→ Формулировать образовательные результаты и создавать на их основе структуру образовательной программы.
→ Создавать образовательные программы.
→ Описывать пользовательский опыт и строить CJM-карты.
→ Проектировать учебный и эмоциональный скаффолдинг для студента; внедрять в программу модели мотивационного дизайна.
→ Проводить аудит учебной программы и давать обратную связь.
→ Оценивать ресурсоёмкость внедрения образовательных механик.

Знание:
→ Правил и принципов целеполагания.
→ Таксономии обучения.
→ Подходов к проектированию образовательных программ.
→ Методологии проектирования образовательных программ.

Откликнуться 💎

Менеджер по продуктовому маркетингу бесплатных продуктов

Чем предстоит заниматься:
→ Управлять бесплатными продуктами как каналом маркетинга и отвечать за конечный результат.
→ Искать и проверять темы и форматы, которые будут интересны и полезны нашим будущим студентам, а бизнесу помогут расти.
→ Формулировать описание и целевой результат для команды контента и продукта.
→ Упаковывать и запускать новые продукты (совместно с командами маркетинга).
→ Оптимизировать текущие продукты: как воронки, так и каналы привлечения для достижения целевых показателей.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы маркетологом в онлайн-продуктах от 3 лет.
Умение работать с:
→ Инструментами и фреймворками по поиску форматов для привлечения целевой аудитории: вы знаете, как провести исследование и понять, какие барьеры и задачи есть.
→ Юнит-экономикой: можете просчитать эффективность левой части воронки до продажи и принимать решения.
→ Требованиями для продукта: понимаете, как переложить данные исследований в задачу для команды.
→ Каналами продвижения: вы знаете, как работают разные каналы от performance до посевов.
→ Построением воронок: есть опыт работы с разными воронками от запуска до оптимизации.
→ Аналитикой: можете сформировать технические требования для команды аналитики, если нет нужного дашборда.

Откликнуться 💎

EdTech Product manager в направление программирования

Чем предстоит заниматься:
→ Оценить объём и структуру рынка.
→ Провести анализ целевой аудитории и понять, на ком мы сфокусируемся в первую очередь.
→ Провести интервью с работодателями и сформировать портрет будущего сотрудника.
→ Понять, как мы будем зарабатывать и на чём будем тратить.
→ Сформировать go-to-market strategy совместно с командой маркетинга.
→ Сформировать видение продукта и его УТП для выбранных сегментов ЦА.

Что пригодится в работе:
→ Опыт вывода новых продуктов на рынок.
→ Насмотренность и опыт работы в EdTech — здорово, если у вас есть опыт запуска продуктов, которых пока нет в нашем портфеле.
→ Умение продумать и обеспечить позитивный клиентский опыт (в нашем случае — опыт студента).

Откликнуться 💎

Эксперт для тестирования курса «Финансовый менеджмент»

Чем предстоит заниматься:
→ Пройти последовательно весь путь студента (теория, практические задания и воркшопы).
→ Оставить подробные отзывы по всем перечисленным элементам программы в подготовленной нами таблице.

Наш кандидат:
→ Имеет опыт работы бухгалтером, финансовым аналитиком, финансовым контролёром, финансистом.
→ Может быть студентом-выпускником с небольшим опытом работы или начинающим финансовым менеджером.

Откликнуться 💎

Методист направления маркетинга

Чем предстоит заниматься:
→ Методически поддерживать подготовку и рефакторинг контента и работать с авторами (экспертами).
→ Предлагать улучшения структуры студенческого опыта на основании аналитических данных и обратной связи от студентов.
→ Прорабатывать события сопровождения.
→ Разрабатывать форматы практики для студентов и оценивания результатов;
→ Прорабатывать и внедрять новые механики, форматы, подходы — например, для роста CR, регуляции когнитивной нагрузки, работы с мотивацией студентов.

Что пригодится в работе:
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности.
→ Знание четырехкомпонентной модели проектирования обучения (4CID).
→ Знание разных подходов к проектированию: от задач, от целей.
→ Знание того, как учатся люди (science of learning), а особенно как учатся взрослые.
→ Знание разных подходов в оценке достижения образовательных результатов и знание, как их проектировать и внедрять в программу эту оценку.
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой в целом, так и с отдельными уроками.
→ Самостоятельность, эмпатия, системное мышление, насмотренность в образовании.
→ Использование подхода evidence-based education.
→ Опыт работы методистом с синхронными и асинхронными онлайн-форматами.

Откликнуться 💎

Автор курсов по системному анализу

Чем предстоит заниматься:
→ С методистом и менеджером программы продумывать содержание курсов и отдельных уроков: как структурировать материал; как воссоздать аутентичную рабочую среду в рамках курса; какую практику и куда добавить, чтобы достичь образовательных результатов.
→ При поддержке методиста и редактора писать теорию уроков и создавать практические задания разных форматов — тренажёр, оценочные квизы, проекты, etc.

Что пригодится в работе:
Необходимо понимать одну или несколько тем и технологий, который мы включим в программу:
→ Сбор и анализ требований, моделирование бизнес-процессов as-is и to-be. В программе предполагается использование нотации BPMN 2.0.
→ Документирование требований в различных форматах: Use case, User story, BRS/SRS и т. д.
→ Проектирование логических моделей данных.
→ Прототипирование пользовательских интерфейсов. В программе предполагается использование Axure RP или Figma.
→ Проектирование интеграционного взаимодействия. В программе предполагается использование архитектурного стиля RESTful и инструмента Postman.

Откликнуться 💎

Автор курса «SQL для разработки»

Чем предстоит заниматься:
→ Подбирать и адаптировать теоретическую базу, создавать тексты уроков.
→ Создавать дополнительные материалы: планы уроков, чеклисты, памятки, квизы.
→ Придумывать практические задания и кейсы на основе реальных продуктов.
→ Придумывать промежуточные и выпускные проекты для студентов.
→ Работать в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором и методистом.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.

Что пригодится в работе:
→ Опыт бекенд-разработки от 3 лет.
→ Опыт работы с базами данных и SQL не менее 3-х лет.
→ Знание ORM-технологий и Pl/pgSQL.
→ Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
→ Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.

Будет плюсом:
→ Опыт создания текстов, написания статей.
→ Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
→ Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт.

Откликнуться 💎

Менеджер по продуктовому маркетингу в направление программирования

Чем предстоит заниматься:
→ Работать над расширением воронок совместно с командами привлечения.
→ Оптимизировать ДРР (долю рекламных расходов) для направления по всем каналам.
→ Проектировать и проводить эксперименты на посадочных страницах для роста конверсии.
→ Операционно выстроить работу между направлением программирования и каналами привлечения.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы с разными каналами продвижения: контекстная реклама, таргет, SEO, CPA-площадки, influence-marketing. Как минимум один из performance- каналов вы вели «вручную» и запускали рекламные кампании.
→ Опыт работы над конверсионными метриками на лендингах: вы проектировали и запускали такие эксперименты.
→ Умение работать с гипотезами: знаете, какие есть подходы к генерации и приоретизации идей, понимаете, что такое достаточная выборка.
→ Уверенное знание, как устроены системы аналитики (Яндекс Метрика/GA).
→ Опыт работы с разными моделями атрибуции и понимание, как их применить к разным каналам.

Откликнуться 💎

Менеджер по работе с партнёрами Мастерской

Чем предстоит заниматься:
→ Находить и привлекать к сотрудничеству НКО и коммерческих партнеров. Находить партнёров для развития Мастерской. Мы сотрудничаем с веб-студиями, профессиональными дизайнерами, платформами интеллектуального волонтёрства, а также фриланс-биржами и небольшими агентствами.
→ Поддерживать связь с партнерами, сопровождать их до момента подписания договора. Оставаться доверенным лицом заказчика на протяжении всей работы над проектом.
→ Предварительно оценивать заявки партнеров, и принимать решения о релевантности проектов для Мастерской.
→ Проводить первые встречи с потенциальными партнерами и определять, с применением какой технологии лучше реализовать проект.
→ Вести CRM входящих проектов, заполнять таблицу готовых проектов.
→ Взаимодействовать с другими факультетами, направлениями и командами Практикума, привлекать их к работе над спецпроектами.
→ Помогать в PR-освещении реализованных проектов, готовить материалы для маркетинга.
→ В будущем — взять на себя не только привлечение и аккаунтинг, но и лидирование всего направления привлечения проектов и партнёрств.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы аккаунт-менеджером, который умеет планировать свою работу и работу других и общаться с партнёрами.
→ Самостоятельность, проактивность, вежливая коммуникация.
→ Опыт работы с техническими проектами (разработка веб-сайтов и/или дизайн), опыт работы в агентствах, IT стартапах/компаниях или опыт менеджмента IT проектов. EdTech будет плюсом.
→ Понимание, в чём разница между созданием сайта на конструкторе и на самописном движке, и в каком случае что выбирать.
→ Умение снять потребность с партнера, который не понимает, какое решение ему лучше подойдет.
→ Умение планировать.
→ Умение вести бережную коммуникацию с партнерами.

Откликнуться 💎

Менеджер команды сопровождения в направление B2B

Чем предстоит заниматься:
→ Организовывать работу команды сопровождения: обучение, контроль, управление нагрузкой, обратную связь, оценку эффективности, найм новых сотрудников.
→ Поддерживать и мотивировать действующих членов команды.
→ Структурировать и улучшать формат взаимодействия студентов и команды сопровождения.
→ Развивать сопровождение как продукт: работать с метриками, анализировать обратную связь от студентов и сотрудников, участвовать в экспериментах по улучшению, находить реальные проблемы пользователя и формулировать гипотезы по изменениям в продукте сопровождения.
→ Разрешать сложные ситуации, возникающие в процессе взаимодействия со студентами.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в онлайн-проектах с аудиторией и/или командой сопровождения.
→ ИОпыт управления удалённой командой.
→ Умение работать в современных коллаборативных средах. Например: Notion, Miro, онлайн-редакторы документов, Zoom и др.
→ Опыт автоматизации процессов: уменьшение количества шагов в цепочках, перевод шаблонных регулярных задач в автоматизированные решения: боты, таблицы, утилиты и т. д. (как преимущество).
→ Интерес к работе с цифрами/продуктовыми метриками и поиску закономерностей.
→ Умение развивать команду через коммуникацию: выявляет потребности в сложных ситуациях, в общении придерживается принципов бережной коммуникации.
→ Умеение планировать свою работу и работу команды.
→ Желание реализовать свой лидерский потенциал, развиваться в продуктовой команде, создавать идеальный опыт для конечного пользователя (в нашем случае — студента).

Откликнуться 💎

Редактор онлайн-курса по архитектуре программного обеспечения

Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты разных форматов.
→ Соблюдать редполитику, ToV Практикума, редстандарты продукта.
→ Помогать авторам и иллюстраторам делать уроки понятными и полезными: выстраивать логику и структуру повествования, корректировать формулировки, объяснять сложные термины простыми словами, ставить задачи иллюстратору, чтобы получить классное визуальное оформление.
→ Готовить дополнительные материалы: дайджесты об изменениях в курсе для студентов, рассылки, гайды для авторов курса, силлабусы, шпаргалки.
→ Работать в связке с техлидом, методистом, продакт-менеджером курса.
→ Заливать контент на обучающую платформу в формате markdown, проверять разметку.
→ Участвовать в планировании и контроле соблюдения сроков производства контента.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором в медиа, издательстве или EdTech.
→ Опыт работы с большими текстами, лонгридами (более 20 тысяч знаков).
→ Умение структурировать информацию и объяснять сложное простым языком.
→ Знание принципов редактуры.
→ Способность работать самоходно, то есть самостоятельно организовывать процесс вокруг редактуры, соблюдать сроки и выполнять взятые на себя обязательства.
→ Готовность много взаимодействовать с командой, тактично отстаивать свою точку зрения.

Откликнуться 💎

Менеджер проектов на работу с ВУЗами

Чем предстоит заниматься:
→ Помогать продактам и командам выстраивать синхронизацию и процессы.
→ Совместно с продактом строить роадмап проекта и выступать его держателем, контролируя рамки создания и реализации продукта.
→ Взаимодействовать с другими командами, помогающими запускать продукты: понимать процесс взаимодействия, ставить задачи, актуализировать статусы, уточнять информацию по процессу.
→ Вести актуальную базу знаний и инструкций.
→ Улучшать процессы взаимодействия внутри команды, а также между продуктовой командой и другими командами.
→ Саппортить продакта и команду в процессе исследований новых ниш и продуктов.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы проджектом/аккаунтом от 2-х лет.
→ Умение учитывать экономику, риски, возможности и ограничения всех процессов и участников процесса в сфере образования, чтобы находить подходящие для всех решения.
→ Любовь к структурированию информации в виде родмапов, фолоу-апов, инструкций.
→ Опыт в создании и поддержании постоянных процессов взаимодействия между «заказчик-исполнитель»/«пользователь-сервис».
→ Понимание вузовской терминологии (ФГОСы, ЗЕТы, ФОСы, ВКР, РПД, РУП и т.д.)

Откликнуться 💎

Автор курса по Data Engineering

Чем предстоит заниматься:
→ С методистом и менеджером программы продумывать содержание курсов и отдельных уроков.
→ При поддержке методиста и редактора писать теорию уроков и создавать практические задания разных форматов.
→ Создавать и поддерживать инфраструктуру для тренажёра совместно с командой разработчиков.

В первую очередь нам нужны авторы по темам:
→ Подготовка витрин; DataMarts
→ Слои данных; DataLayers; Staging; RAW; ODS; DDS; CDM
→ Реляционные СУБД, PostgreSQL
→ ETL/ELT; Разработка интеграционных потоков
Airflow
→ DataQuality; Оценка качества данных
→ Колоночные СУБД; MPP СУБД; Massive Parallel
→ Processing; Vertica
DWH; DataLake
→ Hadoop; HDFS; Spark
→ Потоковая обработка данных; SparkStreaming
→ Брокер сообщений; Очередь сообщений; Kafka
→ Анализ данных; Профиль данных
→ Metadata Management; Управление метаданными
BigData; SmallData; DataMesh

Откликнуться 💎

Автор программы «Мидл фронтенд-разработчик»

Чем предстоит заниматься:
→ Улучшать контент.
→ Грамотно, понятно и интересно описывать теоретическую часть курса.
→ Готовить задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Работать над концептуальным улучшением программы.
→ Создавать дополнительные материалы.

Что нужно знать и уметь:
→ Отлично владеть JavaScript и TypeScript.
→ Хорошо знать CSS, препроцессоры, PostCSS, постпроцессоры.
→ Знать React и его экосистемы.
→ Иметь опыт работы с системами сборки: Webpack, Parcel.
→ Уметь настраивать Docker. Ежедневно использовать Git для продакшна.
→ Уметь настраивать CI/CD.
→ Писать тесты, знать Jest, react testing library, Chai, Mocha.
→ Работать с графикой в браузере, знать Canvas API.
→ Знать классические алгоритмы и структуры данных.
→ Иметь опыт построения REST API для вашего фронтенда с применением Node.js и Express.
→ Знать виды рендеринга: client, ssr, ssg.
→ Иметь опыт работы с nginx.

Откликнуться 💎

Автор программы «Веб-разработчик»

Что предстоит делать:
→ Улучшать контент: работать с обратной связью от студентов, редакторов, код-ревьюеров и наставников.
→ Грамотно, понятно и интересно описывать теоретическую часть курса, работать с редакторами, иллюстраторами и веб-дизайнерами.
→ Готовить задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Создавать дополнительные материалы: статьи, конспекты, планы лекций и лайвкодингов.

Что нужно знать и уметь:
→ Разбираться в современной вёрстке и JavaScript.
→ Следить за развитием вебстандартов и веб-платформ.
→ Уметь писать код на JS в процедурном, объектно-ориентированном и функциональном стилях.
→ Иметь опыт работы с TypeScript.
→ Хорошо разбираться в браузерных API.
→ Понимать принципы REST и уметь работать с внешними API.
→ Уметь в React (и на классах, и на хуках).
→ Знать Context, Redux и Effector.
→ Понимать, что такое Virtual DOM.
→ Разбираться в браузерном роутинге.
→ Уметь настраивать Webpack 5 для разных задач.

Откликнуться 💎

Автор на курс «Android-разработчик»

Что предстоит делать:
→ Итеративно писать образовательный контент (текст, квизы, задачи, проекты).
→ Вместе с методистом и продактом курса оценивать обратную связь от студентов и метрики, по итогам которых делается рефакторинг контента.
→ Участвовать в проектировании программы.

Что пригодится в работе:
→ Опыт разработки мобильных приложения для Android от 3-х лет.
→ Понимание, что такое Git, Computer science, SOLID, Android SDK, Clean Architecture, Kotlin Coroutines, Firebase/Google APIs.
→ Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.

Откликнуться 💎

Автор на курс «IOS-разработчик»

Что предстоит делать:
→ Итеративно писать образовательный контент (текст, квизы, задачи, проекты).
→ Вместе с методистом и продактом курса оценивать обратную связь от студентов и метрики, по итогам которых делается рефакторинг контента.
→ Участвовать в проектировании программы.

Что пригодится в работе:
→ Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 3-х лет.
→ Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
→ Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.

Откликнуться 💎

Менеджер проектов в департамент маркетинга

Чем предстоит заниматься:
→ Выполнение и поддержка разовых проектов на стыке продукта и маркетинга (например, система апселлинга, организация встреч с выпускниками и др.)
→ Выполнение операционных задач и саппорт команды маркетинга.
→ Ускорение проектов с большим кол-вом исполнителей и стейкхолдеров (запуски спецпроектов, синхронизация плана запусков продуктов) и др.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы проектным менеджером в маркетинговой или продуктовой команде.
→ Понимание базовых принципов построения процессов в команде.
→ Умение работать в условиях мультизадачности, принимать самостоятельные решения и брать на себя ответственность.

Откликнуться 💎