Фонд развития Физтех-школ

Квантовые технологии, бои роботов и Антинаучка: 5 сентября — FestTech 2026 😏

5 сентября в Музее «АТОМ» на ВДНХ пройдёт FestTech — открытый фестиваль МФТИ про науку, технологии и юмор. Это редкая возможность за один день увидеть новейшие разработки, пообщаться с учёными и инженерами, послушать звёздных популяризаторов и поучаствовать в экспериментах, соревнованиях и квестах.

Среди спикеров — физик и научный куратор музея «АТОМ» Алексей Семихатов, директор Международного центра теоретической физики МФТИ Алексей Кавокин, академик РАН Степан Калмыков, научный сотрудник института «Росатома» в Троицке Анастасия Щербак, популяризатор химии Александр Иванов, биолог Илья Гомыранов и другие.

Фонд развития Физтех-школ выступает партнёром фестиваля и приглашает на свою дискуссию: поговорим о том, как находить и развивать талантливых школьников и каким может быть образование будущего.

🖐 Вход свободный по регистрации, подробности и программа — на сайте фестиваля.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Естественно-научные и инженерные направления — в тренде у абитуриентов 2026 года 🙏

В российских вузах завершился приём заявлений на бюджетные места. В этом году документы подали около 1,2 млн человек, и всё больше из них выбирают физику, математику и инженерию. На фундаментальную и прикладную физику количество заявлений выросло в 2,5 раза, на самолёто- и вертолётостроение — в 2 раза.

Вместе с этим увеличился и средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет по естественно-научным направлениям увеличился на 3,5 балла. Это не случайность, а закономерный результат системной работы, считает вице-премьер Дмитрий Чернышенко: школы всё чаще дают углублённую подготовку, а вузы — понятные карьерные траектории. Так, осознанный выбор профессии становится новой нормой.

Фото: пресс-служба Правительства России

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Зачем решать задачи самому, если нейросеть делает это за секунду? 🖥

В июле 2026 года сборная России взяла пять золотых медалей из пяти на Международной олимпиаде по физике. О том, почему самостоятельное мышление по‑прежнему побеждает, несмотря на возможности ИИ, — в интервью «Ъ-Наука» с тренером золотой сборной Виталием Шевченко.

Школьные предметы — фундамент целостной картины мира, считает тренер сборной. Без неё невозможно проверить правдоподобность ответа ИИ или заметить его ошибку. Именно это отличает глубокое понимание от поверхностного использования технологий.

«Дети, которые учатся на высоком уровне, сами это понимают. Мы знаем, что нейросети прекрасно решают задачи международных олимпиад, и тем не менее наши олимпиадники сидят и мучаются над этими задачами сами. Формула успеха на таком уровне не меняется: искусственный интеллект — это инструмент, но они предпочитают думать своей головой», — рассказывает Виталий Шевченко.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Фонд развития Физтех-школ поздравляет с Международным днём молодёжи! 🎉

Что такое — быть молодым сегодня? Это значит исследовать, искать, пробовать, ошибаться и снова идти вперёд, веря в свои силы и желая менять мир вокруг.

О том, что такое молодость и в чём её ценность, рассказывает команда Фонда развития Физтех-школ. В карточках — ответы и пожелания руководителей проектов Фонда 💜

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Стать частью сообщества: конференция «Классов Физтех XXI» для педагогов  🤩

16 августа в МФТИ пройдёт конференция для методистов, исследователей и практикующих учителей. Это возможность попасть в профессиональное сообщество, где обсуждают и внедряют передовые педагогические практики, а подходы экосистемы «Классов Физтех XXI» становятся частью школьной жизни.

В программе — более 10 выступлений, 4 предметных трека, мастерские и нетворкинг. Спикеры — эксперты экосистемы, исследователи образования и педагоги-практики. К мероприятию можно присоединиться онлайн или очно в главном корпусе МФТИ.

🤩 Форма заявки и подробности — по ссылке.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Будущим учителям: конкурсный отбор всероссийского проекта «Наука в регионы» 🎓

Всероссийский проект «Наука в регионы» открыл приём заявок от студентов педагогических специальностей. Участников ждет образовательный курс от МФТИ и стажировка в школах с профильными технологическими и естественно-научными классами.

Обучение проходит в смешанном формате: теория изучается дистанционно, практика — очно, с работой на современном оборудовании. По итогам выдается удостоверение о повышении квалификации (72 академических часа).

Конкурс открыт для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов педагогических специальностей и выпускников 2026 года. Приём заявок — до 20 августа.

🔗 Подробности и регистрация — на сайте проекта.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

300 баллов ЕГЭ — и мимо бюджета: почему стобалльники не проходят в топ‑вузы и что можно изменить ❓

Почему даже максимальные баллы ЕГЭ не всегда гарантируют поступление в ведущие университеты — объяснил РИА Новости Матвей Лихолип, заместитель исполнительного директора Фонда и генеральный директор ООО «Наука в регионы».

По его словам, ЕГЭ и олимпиады проверяют разные вещи: высокий балл — это умение следовать алгоритму, а олимпиады требуют нестандартного мышления и способности решать задачи, к которым нет готового шаблона.

«Ситуация, когда высокий балл ЕГЭ не гарантирует поступление в топовый вуз, — это особенность системы отбора. Ведущие университеты ищут не просто подготовленных выпускников, а студентов с потенциалом к развитию и нестандартным мышлением. Олимпиады и интеллектуальные состязания сегодня — самый надёжный способ продемонстрировать этот потенциал», — отметил Матвей Лихолип.

Подобная тенденция не первый год заметна в ведущих вузах страны. Напомним, сейчас вновь обсуждается случай, когда абитуриент с 310 баллами за ЕГЭ и личные достижения не смог поступить на бюджет в ведущий вуз — места заняли олимпиадники.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX

Профессиональный рост педагога: участница программ Фонда развития Физтех-школ стала лучшим учителем ЯНАО 🏆

Марина Медведева, учитель физики из Ноябрьска, стала победителем ежегодного конкурса педагогов на Ямале. Она развивается вместе с Фондом развития Физтех-школ: участвует в программах модели «Наука в регионы», конкурсе «Педагоги-лидеры» и ведет углубленные занятия по физике, применяя современные подходы.

Команда Фонда поздравляет Марию с достигнутым результатом — примером того, как системная работа с учителями меняет образование. Фонд помогает педагогам расти: дает доступ к курсам повышения квалификации, новым методикам, обмену опытом. Благодаря этому у школьников появляется больше шансов получить качественное образование и найти свой путь в науке и технологиях.

🟣 Фонд в Telegram | ВК | MAX