Часть II. Про физику в 6ом классе.

Как я и сказал, идея поиграть с детьми в физику – прекрасна. Это можно делать. Но я не верю, что это массовая история. И более того, это будет именно игра. Это не решит проблему перехода от «детской» физики, которая носит характер сказки про планеты, кучевые облака и грузики к точной науке со всей строгостью математических выражений. Проблема как была, так и останется.

Хотим мы этого или нет, но физика — это наука для уже достаточно взрослых детей. Тех, кто способен воспринимать абстракции, владеет нужным матаппаратом и да, замотивирован это все учить. Но у меня есть стойкое убеждение, что ребенок и в 7ом классе будет готов изучать предмет и им по настоящему заинтересоваться, если у него будет хотя бы просто нормальный учитель и нормальное оборудование на котором можно познавать мир в котором он живет.