По ту сторону субъектива

ИСТОРИИ БОЛЕЗНЕЙ

Все хорошее когда-нибудь заканчивается. Как и заканчиваются наши Истории болезней.

Это были насыщенные пять лет эпидемий (а для ребят — 6), научного авантюризма и врачебного подвига. Много, что снято, но больше всего осталось за кадром и, конечно, режиссерская версия мне дороже всего. И пусть она куда менее информативная, чем та, что вышла в эфир, но зато она более смешная и яркая, хулиганская и трогательная, версия, которую видели только мы.
Что ж, продолжение следует....А в этом году смена закончена♥️

Оставляю здесь серии из этого цикла. По мере выхода их на открытых платформах, список буду пополнять.
В общем, ждите нас снова на всех экранах страны✨
Холера
Натуральная оспа
Чума
Тиф
Лепра
Малярия
Испанка
Туберкулез 1 и 2 серия
Сонная болезнь 1 и 2 серия
Сифилис
Прионы
Полиомиелит 1 и 2 серия
Дифтерия 1 и 2 серия
Сибирская язва
Бешенство
Корь
Коклюш
АКДС
Клещевой энцефалит
Токсоплазма

РОМАНТИКА ПОЕЗДОВ

Ни для кого не секрет, что я очень люблю литературу. Причем не просто книги, а истории этих книг, жизни авторов – все это неизменно изучается перед прочтением очередного произведения. В силу острого дефицита времени (привет моим дорогим друзьям, с кем я никак не могу встретиться по это причине) большую часть книг я слушаю. Это довольно удобно, если хорошо воспринимаешь на слух: можно куда-то ехать/бежать/лететь и параллельно слушать что-то интересное.

Как-то раз я наткнулась на книгу «На электричках до Байкала». Поскольку я очень люблю путевые заметки, книга меня заинтересовала. Я начала слушать и обнаружила ее удивительную способность. Не в обиду автору будет сказано (книга, на самом деле очень любопытная, правда), на меня она оказывает чудодейственный снотворный эффект. Я «прослушала» ее раз 5, прежде чем уловила содержание – усыпляет мгновенно.

Сегодняшняя ночь снова была бессонной, и отчаявшись я прибегла к проверенному средству. Помогло. А потом ранний подъем и полдня на колесах: в Питер и обратно. И, кажется, эффект книги начал проявляться наяву: у меня впервые получилось просто понаблюдать за окружающими людьми. Это оказалось довольно любопытно: вот пожилого отца в Москву провожает дочь и внучка. Они машут ему через затемненное окно «Сапсана». Их почти не видно, но он машет им в ответ и трогательно улыбается. Хрупко. Когда тебя провожают дети, ты тоже их немного провожаешь. А вот случайные попутчики поднимают бокал за то, что «больше никогда, скорее всего, не встретятся, но память о событии останется». Им им, кажется, совсем не грустно от этого «никогда». А рядом возрастная компания друзей достала шашлыки (ну, правда, хоть и сапсан, а все равно традиция!) и так сочно ест его с карманных ножей, что возникает соблазн к ним присоединиться. А еще травят байки про то, как где-то в Германии с вырученных за продажу пива средств восстанавливают кирху. Пиво, кстати, невкусное – «это же не Октоберфест». Забавно.

Когда-то в далекое советское время был снят научно-популярный фильм про теорию относительности. Ее обсуждали случайные попутчики в купе поезда – удобная метафора, чтобы показать основной принцип теории. Вспоминаю его и думаю о том, что, хоть наш поезд и не достигает скорости света, кажется, время внутри, все же, замедляется и позволяет нам уловить эти мгновения таких разных жизней, которые на время соединились, чтобы единомоментно прийти к одной заветной точке на карте. И это красиво. Что ж, счастливого всем пути 💫

А я сегодня была на крутом мероприятии от Neiry🦾

С удивлением узнала, что они работают не только над бизнесовыми проектами, но и над фундаментальными научными проблемами. Если вы не слышали про Пифию, то самое время о ней услышать🐁
Проект, на мой взгляд, очень смелый, начинавшийся, скорее, с исследовательского любопытства  под названием "а что, если к мозгу крысы подключить ИИ", и продолжающийся уже в формате полноценных научных исследований.

Но на этом "если" товарищи не остановились. В этом году они представили биодроны — так ребята назвали голубей с чипом в мозге. Такой голубь может высоко лететь, далеко глядеть и быть очень полезным в решении разного рода производственных задач, например, когда нужно мониторить состояние какой-нибудь протяженной трубы или линии электропередач.

Идея нестандартная: пойти не по пути обучения искусственного алгоритма выполнению сложных задач, а положиться на естественный интеллект, скрупулезно отточенный эволюцией, дополнив его искусственными элементами. Мысли такого рода я встречала в статьях 2010-х годов. Конечно, там говорилось не о крысах и голубях, а, скорее, глобально и гипотетически о возможности соединять естественный мозг с умными интерфейсами. Кажется, мы в начале этого пути. Интересно наблюдать за тем, как научная фантастика воплощается в жизнь✨

И одновременно с этим вспоминаются слова Лема: «В предыстории практика, естественно, опережала теорию, ныне же теория обязана предвидеть пути практики, ибо за всякое невежество, проявленное сейчас, человечеству придётся дорого заплатить потом».

Но голуби забавные😁

P.S.: Пока смотрела демонстрацию, поняла, что если уж голуби научились различать лево и право, то мне уж точно пора😂🙈

И снова здраствуйте🤗

P.S.: если вы видите меня на улице в красной шапке с надписью "Берегите Камчатку", значит я снова в путешественнических разъездах💃🏻

Друзья, те, кто у меня учился, точно должны в этом увидеть что-то, что в этом году празднует 90-летний юбилей☝️😉

Старение — это утрата цели клетками живого организма.
И если так, то старение можно не только остановить, но и повернуть вспять.

▶️ Прослушать этот пост можно из приложенного файла (3 мин)

Наш организм – не машина, с годами стареющая из-за износа и поломок, а морфогенетический алгоритм, цель которого – выполнение миссии.
Иными словами, старение – это не столько деградация и разрушение, сколько забвение. Забвение на клеточном уровне своей первоначальной цели.
Путь к здоровью в пожилом возрасте и к долголетию, лежит не через бесконечный ремонт изношенных частей, не через борьбу с каждым отдельным симптомом старения, а через умение, с пониманием контекста, очень тонко и точно напоминать роям наших клеток о тех сложных и прекрасных структурах, которые они когда-то так мастерски коллективно создали… А потом, выполнив свою великую миссию и оставшись без новой созидательной цели, просто забыли, как это делается.

Мой новый лонгрид про радикально новую теории старения биолога Майкла Левина, которая предлагает рассматривать этот процесс не как простое накопление повреждений или генетическую программу, а как потерю клетками информационной цели или "забвение" коллективного плана после завершения морфогенеза.

Согласно этой концепции, старение наступает, когда сложная клеточная система теряет координацию и общее направление развития, что приводит к деградации структуры, даже при отсутствии внешних стрессов и повреждений.

Для проверки этой гипотезы Левин использовал виртуальную модель организма (нейронный клеточный автомат), который, достигнув заданной формы смайлика, начинал спонтанно разрушаться из-за отсутствия новой глобальной задачи.

Ключевым итогом стало открытие «призрачной памяти», хранящей в тканях в спящем состоянии некое подобие «чертежа здоровья». И это открывает возможность для остановки старения путем регенерации, запускаемой точными, контекстно-зависимыми сигналами, напоминающими клеткам об их первоначальной миссии.

В целом, эта работа Левина и коллег знаменует следующий шаг в построении на основе двух теоретических концепций (активного воплощенного разума и Technological Approach to Mind Everywhere) экспериментальной проверяемой гипотезы и дорожной карты будущих исследований биоэлектричества, применительно к старению, как потере морфостатической информации.

Что в потенциале может не только позволить останавливать старение, но и поворачивать его вспять.

Патроны канала уровней «Серебряный» и выше уровней могут на четырёх платных платформах [1, 2, 3, 4]:
• читать и/или слушать текст моего нового лонгрида (21 минута);
• слушать обсуждение новой работы Левина, выполненное нейросетью с глубоким погружением в тему под моим руководством (16 мин)

#ParadigmsofLife #DiverseIntelligence

Есть негласная мудрость, которая мне очень нравится: "Когда заходишь в тупик и не можешь найти ответы, возвращайся к работам классиков". Действительно работает, и как приятно, что с такими великими людьми можно "обсудить" столь актуальные вопросы. Классики на то и классики, что способны заглянуть за горизонт.

Когда один из корреспондентов спросил «отца кибернетики» Норберта Винера, допускает ли он возможность того, что высокоорганизованные «интеллектуальные машины» смогут в будущем поработить человека, Винер не без иронии ответил: «Если
это и произойдет, то только по вине человека...»

Статья П.К. Анохина в комментариях. Присоединяйтесь к чтению, давайте насладимся вместе🦾

❗️Нативная интеграция❗️
Друзья, моя чудесная сестра проводит исследование, присоединяйтесь, будет интересно☺️

P.S. А я скоро порадую вас еще какой-нибудь забавной историей, честно-честно🤗♥️

🎓
Друзья, привет! Меня зовут Арина, я заканчиваю магистратуру по специальности психолог-консультант в Питере и не следовать учителям - психологам из разных научных подходов я не могу, поэтому набираю команду студентов (и не только) для участия в исследовании за получение автомата в зачетную книжку кармы 🥹
Моя исследовательская работа посвящена изучению особенностей социального восприятия и будет интересна вам, если:


✅ Если вам хочется узнать про себя больше (или даже что-то новенькое)

✅ Если вы готовы уделить время себе (и заодно помочь мне 🙏🏻)

Приглашаю Вас к себе на огонёк: @miqueti 🤗

Занимает все примерно 35 минут, я отсылаю инструкцию и все можно пройти самостоятельно, но важно чтобы все проходилось на ноутбуке, чтобы было хорошо видно происходящее на экране 😊

Ограничения:
- приём антидепрессантов / есть диагноз, поставленный психотерапевтом
- возраст от 18 до 45 лет

Спасибо и до встречи 🤍

Эта история для меня началась в год, когда я пришла учиться в школу, где директором была Астраханцева Татьяна Алексеевна. Она была очень сложным человеком: строгая и властная, она всю жизнь отдала школе. Когда-то ее закончила, потом работала там учителем истории, а потом стала ее директором. Своих детей у Татьяны Алексеевны не было, а сердце у нее было очень большое, и вся ее любовь доставалась нам — ученикам. Но это я теперь понимаю, когда Татьяны Алексеевны много лет, как нет в живых, а тогда нам всем она казалась, ну, как говорят про людей, себе на уме... Между собой мы звали ее коммунисткой за волюнтаристские решения :)

Школа у нас была, можно сказать, камерная, и в ней часто учились поколения: родители в какой-то момент приводили туда своих детей, а те своих. В общем, учителя и директор знали весь семейный анамнез. Первое сентября всегда был праздником во всех семьях нашей школы. Даже если вдруг родители разведены, на линейку приходили оба: и мама, и папа, настолько был силен авторитет Татьяны Алексеевны. Этот день в Москве часто холодный и дождливый, поэтому нас быстро заводили в здание школы, а вот родители оставались под дождем слушать от нее напутствие. Она пыталась им объяснить, что каждый ребенок талантлив, и что их задача этот талант почувствовать и помочь ему раскрыться. И всегда Татьяна Алексеевна повторяла заветные слова: "Спешите делать добрые дела".

Только в 2022 я узнала, кого она цитировала. Узнала необычным способом. Так родилась эта маленькая история, которую ровно спустя три года я публикую здесь.
Удивительно, что именно в этот день, но спустя три года, я случайно оказалась в музее доктора Гааза. Увидела его личные вещи, телескоп, в который он смотрел на звезды. Не могу передать, насколько это для меня трогательно. И как странно, что он снова напоминает мне о себе точно в день его памяти — 28 августа.
Что же, Фёдор Петрович, извольте: https://teletype.in/@subjective/speshite_delat_dobro

Снова довелось побывать в доме, где я родилась. Тут каждый миллиметр связан с детскими воспоминаниями, такими, о которых и не знаешь, пока они явственно не проявятся от какого-то артефакта, на который упадёт взгляд.

Пересматриваю старые фотографии, перечитываю письма, слушаю бабушкины рассказы. Всё это заучено наизусть, но каждый приезд хочется ещё раз ко всему прикоснуться, чтобы совершенно точно и наверняка запомнить.

В руки попал старый блокнот. Бабушка когда-то записывала в него все, что с ней происходило. Записки по истории обыденности. На одной из страниц нахожу мои первые слова, с помощью которых я в возрасте одного года, пыталась договориться с этим миром: тут члены семьи, духи и кастрюля – а что ещё нужно для счастья?) Девочки – такие девочки☺️

На соседней странице нежным карандашиком выведено заветное: "физиология".

Уж не знаю, по какому поводу было написано это слово в далеком 96-м, но оно определенно как-то повлияло на мою дальнейшую жизнь😁Вот так, наверное, судьба и пишет наши истории на полях старых бабушкиных блокнотов.

Конечно, родная физиология меня далеко не отпускает. Совсем скоро я расскажу вам о том, какую шалость замышляю на этот раз🐸

Дорогие друзья!
У меня стартует небольшое, но важное и гордое исследование.
Приглашаю вас принять в нем участие☺️

✅ Если вам от 20 до 30 лет;
✅ Если вы не проходили (и не преподавали) ядерный курс в Сеченовском универститете,
то вы нам уже подходите🤗

Исследование состоит из двух частей: сначала небольшое тестирование, а потом беседа со специалистом. Суммарно по времени займет два часа.

📌Исследование будет проходить в ОНЛАЙН-формате 28 июля.
📌Временные слоты:
28 (понедельник):
11:00 по мск;


Если у вас есть желание и возможность, напишите мне в личные сообщения❤️

ПРИЕЗЖАЙ, ОН УЛЕТЕЛ ИЛИ К ЧЕМУ ВЕДЕТ ПРОФДЕФОРМАЦИЯ

Решила на ночь глядя рассказать вам байку из жизни. Почти анекдот. Недавно были с друзьями на одном увеселительно-интеллектуальном мероприятии, которое сейчас довольно популярно. Состав команды у нас научно-медицинский, так что общий уровень эрудиции сильно хромает: пока нормальные люди напитывались современной культурой, мы сидели за учебниками по анатомии и физиологии и, в итоге, оказались совершенно беззащитными перед разнообразием фольклорно-эстрадных элементов нашего времени. На большую часть вопросов мы обычно не знаем ответов, но попадаются иногда и вопросы, где нам, все же, удается блеснуть.

Как-то раз нам выпала любопытная задачка, которую я, конечно, не воспроизведу в точности, но суть постараюсь передать:

Производители одного летательного аппарата утверждали, что они разработали технологию, обеспечивающую максимально плавный старт корабля. Чтобы продемонстрировать эту плавность, на борт пригласили некоего человека для проведения ЕГО. Выбор именно этой процедуры подчеркивал традиционный уклад этой страны. Что это за ЕГО?

Здесь вы можете остановиться и попытаться найти ответ самостоятельно, силами естественного интеллекта, так сказать, а дальше я проведу вас по короткому лабиринту наших рассуждений.

Легко догадаться, что ЕГО – нечто религиозное, учитывая указание на традиционный уклад. Что у нас есть религиозное, да еще такое, чтобы важен был плавный взлет? Крещение? Но купель никто не заполняет всклянь, и небольшая тряска и резкие толчки там не критичны. Идея красивая, но от нее пришлось отказаться. Что идет после крещения? Обрезание, конечно. Тут вся важность плавности и точности движений очевидна. Не это ли лучший способ продемонстрировать все технические достоинства аппарата. В правильности мы не сомневались, конечно, и озвучили эту версию.... Мы и до сих пор убеждены, что дело обстояло именно так. А правильный ответ был – причастие, но к нему мы не могли прийти в силу нашего ответственного и местами избыточно перфекционистского отношения к любой задаче. Не пора ли на таких мероприятиях ввести поощрение за самый нелепый ответ? Нужно же вносить элемент неожиданности в "Что? Где? Когда?"

P.S.: Почему-то тема полета навевает историю спора Феллини и Гуэрро о том, можно ли написать сценарий длиной 10 секунд. Спор Гуэрро выиграл, его сценарий выглядел так:

«Женщина смотрит телевизор. На экране – трансляция старта ракеты. Идёт обратный отсчёт: 10… 9… 8… Мы видим её лицо, на котором отражается буря переживаний. На последних секундах она берёт телефон, набирает номер, 7...6...5...4...3...2...1 и со стартом ракеты произносит в трубку:
- Приезжай, он улетел!»

ВОСПОМИНАНИЯ О БУДУЩЕМ

На ночь глядя поделюсь с вами своим большим сомнением и крошечным открытием.
Многие знают о моей любви к истории. На занятиях по физиологии я всегда вплетала какой-то исторический контекст в свой рассказ. Мне казалось, что через судьбы людей, через осознание их внутренней борьбы и сомнений, их открытия становятся понятнее и запоминаются лучше. Я всегда старалась рассказывать об этом, если что-то знала. Мне и самой так легче и интереснее воспринимать мир.

А ещё я собираю историю своей семьи. По воспоминаниям бабушек, по старым фотографиям, архивам, документам. Я не могу словами передать тот восторг, который я испытываю, когда нахожу хотя бы и крошечный новый факт о ком-то из своих. Вот прапрапрадедушка по материнской линии, оказывается был выходцем из казаков…будем искать. А двое других прапра-, один по материнской, а другой – по отцовской, воевали с Чапаевым. Может быть, они друг друга знали? А прапрапрабабушка вышла замуж против воли ее отца, и за это была лишена наследства. Наверное, у нее была большая любовь…Будем искать. И пусть даже от них не осталось фотографий, а только имена, по мере того как я нахожу о какие-то факты, их фигуры становятся объемнее, точнее, реальнее.

Но нет ли в этой любви к прошлому побега от настоящего? В какой-то момент мне подумалось, что люди, которыми я так увлечена, уже прожили свою жизнь, наполняя её настоящим. А я свою наполняю их прошлым и, наверное, это неправильно. Я долго думала над этим, но история не отпускала так просто, от этого дофамина очень тяжело отказаться.

И вот за эту неделю я получила сразу несколько ответов на свой несформулированный вопрос. Приведу только один их них, тот, который поразил меня сильнее всего. Несколько лет назад психофизиолог, Ольга Сварник, в лекции «Обучение – мозг между прошлым и будущим» привела пример беседы с пациентом, у которого была амнезия. Этот пациент не только не помнил, что с ним было когда-то. Он не мог и ответить на простой вопрос «Что вы собираетесь делать завтра?» То есть, не имея возможности обратиться к прошлому, он не имел и возможности прогнозировать будущее. Очевидная, с точки зрения активностной парадигмы идея, которая никогда почему-то не приходила мне в голову: похоже, все, что происходит с нашим мозгом – про будущее.

В этой лекции Ольга Евгеньевна задает один забавный вопрос: «…мозг в состоянии различить, что он сейчас занимается прошлым, или что он занимается будущим?» Кажется, что нет…🙃 И история, получается, это не шаг назад, а необходимый заряд для движения вперед. И прошлое нужно нам не только для ностальгии (хотя нейроны кормить никто не отменял🙄), но и для того, чтобы не потерять способность к завтра.

Вместо заключения приведу фрагмент из «Алисы в Зазеркалье»:
–Я не могу этого понять, – сказала Алиса. – Здесь всё ужасно запутано.
–Это оттого, что ты живёшь назад, – снисходительно заметила Королева. – Конечно, сначала может кружиться голова, трудно привыкнуть, но…
–Я живу назад? – очень удивилась Алиса. – Вот уж не подозревала. А что это значит? –Но с другой стороны, – не обращая ни малейшего внимания на её слова, продолжала Королева, – жизнь назад имеет большое преимущество: у тебя память работает в обе стороны.
–Вряд ли… Моя память работает в одну сторону: я запоминаю только то, что уже прошло.
–О, тогда у тебя неважная память, – надула губы Королева. – Это очень плохо, когда память работает только назад.

Кэрролл, очевидно, что-то знал…
Что ж, индульгенция получена, пошла я дальше разбирать архивы😊