Два года назад я вступила в проект наставничества: выпускники медицинского факультета становятся наставниками для студентов-медиков.

А несколько дней назад я получила письмо от девушки, у которой я была наставником 2 года назад, с предложением встретиться.

Она рассказала про то, что смогла успешно получить красный диплом, найти свою специальность, стать спикером на больших мероприятиях и про то, что участие в проекте наставничества помогло ей этого достичь.

А я слушала, почти взвизгивала от восторга и радости за нее и думала, а насколько неожиданно много лично мне дал этот проект.

Работать с подопечным - это как кричать себе через десятилетие опыта, где можно было бы подстелить соломку и пройти путь проще и быстрее.

А еще именно в этом проекте я впервые познакомилась с Центром развития здравоохранения Сколково.
Помню, как подумала: «Хмм…. Классный подход к обучению! А у них, наверное, интересно работать» - еще не подозревая, что через несколько месяцев я стану частью команды Сколково.

В общем, парадоксальная и такая фундаментальная формула работает - отдавая мы всегда получаем больше!

Но это про эмоции, а если про факты и цифры, то вот тут наш новый
👉 исследовательский отчет изучения эффективности alumni-наставничества в медицинском образовании.

👉 Международная версия тут