Во втором модуле про гуманистическую идею образования с первой группой 2026 года (собираем вторую, стартуем 14 сентября) обсуждали главную цель:
При построении системы обучения нас должны направлять сущность и уникальные способности ученика.
Наша цель: создать среду, в которой субъект может обратиться к собственному разуму и
Вместо утопического желания обучать тому, что нужно, следует обучать только тому, чему можно научить, т.е. тому, что можно понять.
В фокусе познания находится познаваемое. Это то, на что направлено внимание организаторов обучения Ильи и Лины.
Но обычно при проектировании курсов просят расписать ещё навыки и компетенции…
Поэтому, результатом нашей второй рефлексии с группой стало наблюдение за собственными метанавыками в процессе курса.
🌷 Да, обычно методисты и педагоги прописывают метанавыки в программах, но как они ощущаются изнутри процесса?