15 минут для развития креативного мышления — это много или мало?

Многие думают, что для развития креативного мышления нужно специальное время и серьёзный настрой. Но запустить мышление можно и в игре, между делом, в свободное время. В выходные такое точно будет 😉

Я предлагаю вам три простые игры, которые для этого подходят. Все они прокачивают ассоциативное мышление (помним, что это база для креативного). Но у каждой есть и своя суперсила.

«Несуществующее слово»

Как играть: придумать слово, которого нет в русском языке, и дать ему определение.

Например:
✨ Диваноид — человек, который залипает на диване так, что становится его частью.
✨ Кофезавр — человек, который без кофе утром не способен разговаривать.
✨ Мурчалка — человек, который разговаривает с котиками на их языке и искренне считает, что они ему отвечают.

Что развивает еще: смелость в генерации идей и чувство юмора.

«Точки пересечения»

Как играть: найти как можно больше общего между непохожими вещами. Чем дальше объекты друг от друга, тем интереснее.

Примеры пар:
✨ Шнурки и поезда
✨ Гора и шоколад
✨ Ходьба и говорение

Что развивает еще: умение видеть скрытые связи.

«Вечерние окна»

Как играть: вечером посмотрите с ребёнком на окна соседних домов. На что они похожи? Буквы? Улыбка? Лабиринт?

Что развивает еще: наблюдательность, образное мышление.

Игры — это хороший старт. Но чтобы креативность стала сильной стороной ребёнка, нужна система.

На курсе мы учимся замечать проблемы, превращать их в задачи и придумывать много разнообразных и оригинальных решений.

Это навык, который пригодится ребёнку и в учёбе, и в жизни.

Записывайтесь — буду рада поделиться своими знаниями и опытом.