Евразийский Педсовет

Праздник знаний, мудрости и благодарности: континентальный урок ко Дню учителя.

Учитель — это не просто профессия. Это человек, который помогает детям познавать мир, находить свой путь, верить в себя и мечтать о будущем.

За каждым из нас есть учитель, которого мы помним спустя годы. Тот, кто поддержал, вдохновил, помог сделать первый шаг или однажды сказал именно те слова, которые были нужны. Именно поэтому профессия учителя заслуживает особого уважения и благодарности ❤️

В преддверии Дня учителя приглашаем школы и педагогов присоединиться к проведению континентального урока, классных часов и внеклассных мероприятий, посвящённых профессии учителя.

❤️ Мы подготовили материалы, которые помогут вместе с ребятами поговорить о значении учительского труда, его роли в жизни каждого человека и о тех, кто каждый день выбирает эту важную профессию.

Пусть этот День учителя станет ещё одним поводом сказать педагогам самые простые и важные слова: спасибо за знания, терпение, поддержку и веру в своих учеников!

📎 Материалы континентального урока:

https://edu.evrazia.su/school/courses

📝 После проведения мероприятия просим заполнить форму обратной связи:

https://evrazia.bitrix24site.ru/urok-den-uchitelya/

Присоединяйтесь и проведите свой урок ко Дню учителя вместе с нами! 🌍

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

🏆 Мы знаем, что вы соскучились по интересным и полезным мероприятиям от Института Русистики! И мы тоже, поэтому:

Снова возвращается главное методическое событие осени —
открыта регистрация на IV Международный цифровой Чемпионат по преподаванию иностранных языков и РКИ!

В этот раз главная тема — современные цифровые инструменты в преподавании и использование ИИ-инструментов.

Будем решать практические методические задачи, создавать собственные разработки, пробовать новые подходы и смотреть, как технологии могут действительно помогать преподавателю на уроке.

Это возможность проверить себя, выйти за рамки привычных решений, посмотреть на опыт коллег и снова почувствовать тот самый азарт Чемпионата.

📅 С 16 октября по 10 ноября
Участие бесплатное.
Вы можете принять участие в Чемпионате и попробовать свои силы в решении заданий или просто следить за его ходом и присоединяться к экспертным разборам после каждого этапа Чемпионата.

Регистрация: https://irusist.ru/championship/4ai

До встречи на Чемпионате! 🚀

Дорогие коллеги! 🌍

Евразийский педсовет и Евразийская ассоциация поддержки русского языка приглашают вас присоединиться к IV Международному цифровому Чемпионату по преподаванию иностранных языков и РКИ!

В этом году в центре внимания — современные цифровые инструменты и возможности искусственного интеллекта в преподавании.

Организатор Чемпионата — Институт русистики.

📅 16 октября — 10 ноября.

Подробности и регистрация — в посте ниже.

🇷🇺 РУССКИЙ ЯЗЫК: ПОЧЕМУ ПРОБЛЕМЫ НАЗЫВАЮТ «ПОДВОДНЫМИ КАМНЯМИ»?

В русском языке есть выражения, значение которых не всегда понятно, если воспринимать их буквально.

Например:

«Подводные камни» 🪨🌊

Что же мы имеем в виду?

❤️ Это выражение означает скрытые сложности или проблемы, которые не всегда заметны на первый взгляд.

Образ здесь довольно понятный: камни находятся под водой и поэтому могут быть незаметны. Но если не знать об их существовании, они могут неожиданно помешать.

Сегодня «подводными камнями» называют возможные трудности, препятствия или нюансы, которые могут возникнуть в каком-либо деле.

❤️Например:

«Перед началом проекта мы обсудили все возможные подводные камни».

❤️Или:

«Переезд в другой город — интересный шаг, но у него есть свои подводные камни».

Поэтому, когда кто-то говорит: «Здесь есть подводные камни», он предупреждает, что ситуация может оказаться сложнее, чем кажется на первый взгляд.

✍🏻 А какие ещё русские выражения заставляют вас задуматься о том, откуда они появились? Делитесь ими в комментариях!

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

🌍 II Международный форум педагогов русского языка и предметов на русском языке

В Кыргызско-Российском Славянском университете стартовал II Международный форум педагогов «Билингвальное образование: глобальные вызовы и эффективные практики».

Форум объединил педагогов, экспертов и наставников из разных стран для профессионального диалога, обмена опытом и обсуждения современных подходов к билингвальному образованию.

🥰 Особенно приятно, что среди спикеров форума — педагоги «Евразийского педсовета», которые представляют свои педагогические практики и выступают с докладами:

– Суркеева Венера Бекмаматовна;
– Досматова Джамиля Нышановна;
– Чынасылова Тахмина Эргешевна;
– Бекчанова Зарина Матсапаевна;
– Юсупова Лайли Ахматовна;
– Юсупова Ханума Ахматовна;
– Шакирянова Разалия Илхамовна.

Почётным гостем форума стала Радмила Геннадьевна Холназарова, руководитель центра «Русское пространство» при Российско-Таджикском (Славянском) университете в Республике Таджикистан.

Участие наших наставников в международном профессиональном форуме — это возможность делиться педагогическими практиками, открывать новые направления для сотрудничества и вносить свой вклад в развитие современного образования.

Объединяем опыт. Создаём практики. Развиваем образование вместе.

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

🌍 Педагогическая династия Евразии: учительство в наследство

А в вашей семье учительство передаётся из поколения в поколение?

Ко Дню учителя приглашаем педагогов и педагогические семьи Евразии в международный онлайн-челлендж ❤️

📹 Запишите видео до 2 минут и расскажите:

— о своей стране, городе и школе;
— о педагогической династии;
— о семейной фотографии или учительской реликвии;
— об интересном факте из истории семьи;
— о педагогической ценности, которую передаёте следующим поколениям.

Завершите поздравлением с Днём учителя на родном языке — и передайте эстафету коллегам!

📚 Реликвии участников войдут в цифровую выставку «Семейные реликвии учителей Евразии», а истории — в интерактивную карту династий и общий видеоролик.

Передаём не только знания — передаём призвание!

📲 Форма участия:

https://evrazia.bitrix24site.ru/pedagog-dinastiya/

Пусть история вашей семьи станет частью большой истории учительства Евразии! 🌍

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

С благодарностью — любимому учителю! ♥️

У каждого из нас есть учитель, которого мы помним особенно тепло. Тот, кто поддержал, дал важный совет, помог поверить в себя или просто однажды оказался рядом в нужный момент.

В преддверии Международного дня учителя приглашаем принять участие в акции #СпасибоУчителю!

📅 24 сентября — 5 октября

Акция проводится при поддержке Евразийской ассоциации поддержки русского языка и «Евразийского педсовета».

Как принять участие?

📸 Опубликуйте в открытом аккаунте социальной сети фотографию своего учителя — совместную или с классом.

Это может быть учитель школы, вуза, ссуза, музыкальной школы, тренер, сыгравший важную роль в вашей жизни.

К публикации добавьте #СпасибоУчителю и небольшой текст, в котором укажите:

• ФИО учителя;
• где и в каком году он работал;
• какие предметы вёл;
• почему именно ему вы хотите сказать «спасибо»: расскажите о его качествах, важном совете, поступке или заслугах.

📝 Для участия необходимо зарегистрироваться, указав ФИО, страну, дату рождения, телефон, электронную почту, ссылку на социальную сеть и согласие взрослого/ребёнка на обработку данных.

📲Заполнить форму обратной связи и зарегистрироваться можно по ссылке:

https://evrazia.bitrix24site.ru/den-uchitelya/

🎁 Авторы первых 20 публикаций получат ценные призы!

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

#СпасибоУчителю
#ЕАПРЯ
#ЕвразийскийПедсовет

Учителя «Евразии» используют ИИ 👀

Современные школьники привыкли к визуальному и быстрому контенту, и задача педагога сегодня — находить новые подходы при подаче информации.

🤓🤓🤓🤓🤓🤓🤓🤓

Подписаться на канал проекта «Евразия» в Telegram | в MAКС

Как быстро вернуть внимание класса — без повышения голоса?

Бывает: урок идёт, но постепенно разговоров становится больше, кто-то отвлекается, кто-то уже занят своими делами. Повышать голос — не единственный вариант. Иногда достаточно правильно переключить внимание.

Ловите несколько простых приёмов 👇

✔️ Смена формата

Если класс устал слушать — перестаньте объяснять. Дайте короткое задание: обсудить вопрос в парах, записать одну мысль, выбрать правильный вариант или сформулировать вопрос по теме.

✔️ «А теперь самое интересное…»

Интрига помогает вернуть внимание. Например:

«Сейчас расскажу то, из-за чего эта задача становится намного проще».
Главное — действительно дать обещанную информацию.

✔️ Обращение к классу вопросом

Вместо: «Так, слушаем меня!», лучше попробуйте:

«Как думаете, что произойдёт дальше?»
«Кто заметил закономерность?»
«А вы бы согласились с этим утверждением?»

❤️ Когда ученику нужно подумать и высказаться, он становится участником урока, а не просто слушателем.

Главный секрет: внимание не всегда нужно «требовать» — его можно переключать.

✍🏻 А какой способ вернуть внимание учеников используете вы?

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

Когда рядом есть наставник, профессиональный путь педагога становится увереннее, а поиск собственного стиля — осознаннее.

Именно такой союз опыта и профессиональных достижений сложился в Кыргызстане.

🇰🇬 Наставником для коллег стала Досматова Джамиля Нышановна — доцент цикла филологических дисциплин Индустриально-педагогического колледжа Ошского государственного университета, отличник образования Кыргызской Республики, заслуженный работник ОшГУ и наставник Евразийского педагогического совета АНО «Евразия».

Джамиля Нышановна сочетает преподавательскую и методическую работу с наставничеством, помогая педагогам развивать профессиональное мастерство и осваивать современные образовательные практики.

Одна из её подопечных — Салахудинова Озада Хасанбаевна, учитель русского языка и литературы ООШ №43 им. З. М. Бабура.

В 2025 году Озада Хасанбаевна стала победителем городского этапа конкурса «Лучший учитель — 2025», а затем — абсолютным победителем республиканского этапа в номинации «Лучший учитель русского языка и литературы 2025 года».

За вклад в образование педагог была награждена медалью «Отличник образования» и получила сертификат на денежное вознаграждение из Президентского фонда в размере 500 000 сомов.

Сегодня Озада Хасанбаевна продолжает совершенствовать мастерство, вдохновлять учеников и делиться опытом с коллегами.

❤️ Так работает настоящая педагогическая преемственность: опыт наставника помогает раскрыть потенциал педагога и становится основой для новых профессиональных достижений.

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

В одной семье звучат два языка, в одном классе — стихи Алыкула Осмонова и Александра Пушкина

❤️ 23 сентября Кыргызстан отмечает День государственного кыргызского языка. Вместе с ним в стране живет русский язык, который носит статус официального.

🔹Кыргызский язык — это душа и голос мудрости предков самобытного народа, его прекрасных вековых традиций, хранитель великого эпоса «Манас».

🔹Русский язык в Кыргызстане — это язык межнационального и международного общения, а значит, больших возможностей.

❤️ Накануне праздника по всей стране на двух языках проходят конкурсы чтецов, театральные постановки, лингвистические игры и айтыши — традиционные поэтические состязания.

🔹Два языка — это не разделение, а возможность видеть мир шире.

❤️ АНО «Евразия» создает единое образовательное и культурное пространство России и Кыргызстана, сохраняет общую историческую память двух братских народов.

Подписаться на канал проекта «Евразия» в Telegram | в MAКС

🇷🇺 РУССКИЙ ЯЗЫК: ПОЧЕМУ МЫ «ВЕШАЕМ ЛАПШУ НА УШИ»?

Если вы изучаете русский язык, некоторые выражения могут звучать совершенно неожиданно.

Например:

«Вешать лапшу на уши» 🍜

Почему именно лапшу и почему именно на уши? 🤔

Происхождение этого выражения доподлинно неизвестно, но есть несколько версий. Одна из них связана со старым значением слова «лапша» — так могли называть что-то пустое, ненужное или не имеющее смысла. А «навешать лапши» — значит наговорить человеку всяких небылиц.

Сегодня выражение «вешать лапшу на уши» означает обманывать, вводить в заблуждение или рассказывать неправду.

Например:

«Не вешай мне лапшу на уши — я знаю, как всё было!»

А теперь представьте иностранца, который впервые услышал эту фразу 😄

✍🏻 Какие русские выражения когда-то удивили вас больше всего? Пишите в комментариях!

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

120 стран — одна «Катюша» ❤

На стенде АНО «Евразия» на МФМ-2026 участники из разных стран, говорящие на разных языках, вместе спели русскую «Катюшу».

❤ Такие моменты на фестивале стали по-настоящему евразийскими — сотни голосов, одна песня и общее чувство единства, ради которого «Евразия» и собирает всех вместе.

Подписаться на канал проекта «Евразия» в Telegram | в MAКС

Когда рядом есть наставник, профессиональный путь молодого педагога становится увереннее, а поиск собственного стиля — осознаннее.

Именно такой союз опыта и профессионального поиска сложился в Самаркандском государственном педагогическом институте.

🥰Наставником для молодых коллег стала Вохидова Нигора Абдузугуровна — старший преподаватель кафедры русского языка и литературы, наставник Евразийского педагогического совета АНО «Евразия» и активный участник международного педагогического сообщества.

Нигора Абдузугуровна соединяет преподавание, научную работу и творчество. Она ведёт дисциплины по литературоведению и методике, использует игровые методики и помогает студентам развивать творческое мышление и интерес к исследовательской работе.

🟠Одной из её подопечных стала Бекмирзаева Лола Рахматуллаевна — и.о. доцента кафедры русского языка и литературы.

В 2025 году Лола Рахматуллаевна успешно защитила диссертацию по филологии, исследующую художественную модель метаморфозы в литературе ХХ века на примере произведений Кафки, М. Булгакова и Ч. Айтматова.

Сегодня она не только преподаёт историю русской литературы и методику её преподавания, но и активно вовлекает студентов в научно-исследовательскую деятельность, готовит совместные публикации и помогает будущим педагогам сделать первые шаги в науке.

❤️ Так работает настоящая педагогическая преемственность: опыт, полученный от наставника, со временем превращается в собственный профессиональный путь и уже передаётся следующему поколению.

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС

👩‍🏫 Учитель знает: иногда новый класс начинается с простого знакомства.

А что, если познакомить не одного ученика с другим, а целые классы из разных стран? 🌍

Уже совсем скоро стартует регистрация в новый сезон проекта «Классная дружба»!

Школьников ждут новые знакомства, общение со сверстниками из разных стран Евразии, совместные задания и возможность узнать друг друга не по учебникам, а через живое общение.

🤝 Приглашайте к участию свои классы и рассказывайте о проекте коллегам!

📲 Подписывайтесь на «Классную дружбу», чтобы не пропустить старт регистрации, условия участия и все важные новости:

• Telegram • ВКонтакте • МАХ

Совсем скоро начинается новая глава «Классной дружбы»! ❤️

Почему ученики не понимают тему, даже когда вы объясняете ее правильно?

Вот 5 приёмов, которые помогут сделать объяснение доступнее ⬇️

🟢 Объясните через знакомое

Свяжите новое понятие с тем, что уже знакомо ученикам: бытовой ситуацией, фильмом, игрой, привычным предметом или жизненным опытом.

🟢 Разбейте сложное на части

Не давайте всю информацию сразу. Разделите тему на небольшие смысловые блоки и последовательно переходите от простого к сложному.

🟢 Используйте аналогии и метафоры

Сравнение помогает увидеть знакомую картину в новом материале. Главное — выбрать аналогию, понятную именно вашей аудитории.

🟢 Попросите объяснить своими словами

После объяснения спросите: «А как бы ты объяснил это другу?» Если ученик может пересказать материал простыми словами, значит, он действительно его понял.

🟢 Начните с вопроса или проблемы

Вместо готового ответа предложите ученикам сначала подумать: «Почему это происходит?», «Как вы думаете, что будет, если…?». Так сложная тема превращается в задачу, которую хочется решить.

❤️ Главный секрет: чем сложнее тема, тем важнее говорить не больше, а понятнее.

А какой приём помогает вам объяснять сложное простыми словами? Делитесь в комментариях!

Подписаться на канал проекта
«Евразийский педсовет»
в Telegram |в MAКС