Всем привет!
В чате наших управленческих курсов одногруппник прислал ссылку на вот такое видео – https://www.youtube.com/watch?v=UZW6_BKQXho
В каком-то из постов я затрагивал тему взаимодействия с молодыми ребятами в контексте того, что нам необходимо найти способ правильно сотрудничать и контактировать друг с другом, так как сложившиеся в текущей системе практики объективно перестают работать.
В этом подкасте тема поколений раскрывается намного более подробно и поднимаются довольно важные вопросы. Более того, есть очень интересные тезисы для размышлений.
Я пометил некоторые общие, показавшиеся мне крайне интересными, и выделил ряд вопросов, на которые нам всем предстоит найти ответы, если мы хотим не потерять своё будущее.
Показавшиеся интересными тезисы и «якоря» из подкаста (не полные цитаты, но смысл сохранён):
1. Если ты понимаешь систему — хочешь или нет — ты больше не в ней. А если ты описал её до конца, то ты — философ, а это означает "не жить". "Ни плакать, ни смеяться, ни переживать, но понимать".
2. "Мы живём в языке, в отрендерренном мире. Язык — база, а рендер — речь". Язык и речь определяют очень многое. Это действительно магия и очень мощный инструмент влияния.
3. "Не работать, а трудиться. Трудиться — значит быть профессионалом. А профессионал — вызванный Богом".
4. "Картина «Сотворение Адама» — рождение гения. Талант есть у всех".
5. "Должно быть что-то выше земных ценностей. Надо смотреть в небо, иначе будет разочарование".
6. "Эмоции есть у всех, а чувства — это соединение эмоций с рефлексией". Это разные вещи. Чувства — это образование.
7. "Перенасыщенность смыслами". Надо экранировать, вычленять.
8. "Как бы устроиться в сущем без особых затрат на изнасилование настоящего в пользу прекрасного будущего?".
9. "Самый большой управленческий вопрос: вопрос меры и своевременности".
10. "Когда Бог займётся машинами — тогда у них всё получится". А пока у нас есть сознание и творчество.
11. "Они учили нас убивать — и теперь мы едем убивать их".
Есть и практические выводы для бизнеса. Например: "должность куратора. Умного друга. Образование без обязательств. Ему можно написать, но и слиться, если что".
Вопросы, над которыми буду размышлять сам и предлагаю поразмышлять совместно:
1. В подкасте говорится об одностороннем воздействии и отсутствии обратной связи между старшими поколениями и младшими. Нужна обратная связь — согласен. Можно сыграть по новым правилам, именно сыграть. Но это как будто бы странное управление будет. Можно ли с помощью него выполнить цель и получить прекрасное будущее? Проявится ли в процессе игры сознательность, твёрдость духа, решительность, системное мышление и понимание мироустройства? Какой набор ФДС (факторов давления среды) требуется, чтобы выработать эти качества "без особых затрат на изнасилование настоящего" с нужной скоростью, чтобы будущее вообще наступило? И нужны ли вообще перечисленные качества?
2. Есть современные реалии, бизнес, молодые сотрудники. Как наладить взаимодействие, если со стороны бизнеса есть необходимость платить за конкретные навыки — и платить столько, чтобы не разориться, потому что деньги берутся не из воздуха (и ещё много аргументов), — а с другой стороны, со стороны молодых сотрудников из поколения Z, есть ощущения/понимание, что с такими предложениями на рынке они не смогут обеспечить себе достойную свободную жизнь, позволить собственное жильё, детей и т. д.? И их можно понять. Кураторы — как одно из интересных решений, но не является ли всё это "эффективным менеджментом", попыткой бороться со следствиями?
3. Может быть, как раз подобные системы, как наша СКИРП, могут помочь сменить парадигму взаимодействия? Но с большим участием возрастает и ответственность. Как это отыграется на неподготовленных людях?
В общем, поколенческий вопрос, как и всегда, вероятно, подсвечивает наши текущие системные проблемы.
Может быть, кто-то уже выстраивает что-то локально — в своих жизнях, отделах, компаниях? Поделитесь в комментариях. Очень интересно прочитать!
#рекомендации #размышления
Post #55
303

- ⚡ 7
- 🔥 4
- 👏 3
- 🦄 1