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Da sie eine Maskenbefreiung hatte und nicht geimpft war, erlebte sie Ausgrenzung bis hin zu Mobbing und massiver Beleidigung.
Sie musste hinter einer Plexiglas-Scheibe auch im Winter am offenen Fenster ohne Jacke sitzen.
Im Sportunterricht und beim Lauftag im Wald musste sie mit Abstand zur Gruppe allein laufen.
Daran erkennt man die Schikane: Es wäre kein Problem gewesen, im Klassenzimmer das Tragen einer Jacke zu erlauben und draußen das Zusammensein mit ihren Mitschülern zuzulassen.
Danke für diesen Erfahrungsbericht!💐
Viele Jugendliche schaffen es nicht, über diese Zeit zu sprechen.
Zu belastend waren die Erlebnisse, als dass sie sie nach oben steigen lassen können.
ALLE jetzigen Schulkinder haben die Corona-Maßnahmen schon erlebt.
Mein Enkel, der jetzt eine 1. Klasse besucht, wurde im Dezember 2019 geboren und erlebte sie als Baby und als Kleinkind.
Ich fordere für die Schulen eine Traumapädagogik.
Zur Aufarbeitung muss zum einen über das endlich offen darüber gesprochen werden, was die Kinder und Jugendlichen in der Schule erlitten und erlebt haben.
Und dann muss es eine geeignete Pädagogik geben, die mithilft, die Wunden zu heilen.
Als Sonderschullehrerin mit mehreren entsprechenden Zusatzausbildungen sowie mit praktischer Erfahrung kenne ich mich damit aus und bin gern bereit, daran mitzuwirken.
Doch können die Täter - ob sie nun mit böser Absicht oder aus eigener Überforderung gehandelt haben - auch diejenigen sein, die bei der Heilung mitwirken?
📖Schiller drückt die Herausforderung, die er auch für seine Zeit schon sah, in seinen Ästhetischen Briefen in einem Bild aus: Das Uhrwerk müsse ausgetauscht werden, während die Uhr noch läuft.
Dazu braucht es häusliche Bildung.
👉🏻 Wir fordern, dass auch in Deutschland häusliche Bildung zugelassen wird für Familien, die dies leisten wollen und können.Svenja Herget, Homeschooling wagen